新材料作文的审题立意教学学习资料.pptVIP

该课件由【语文公社】友情提供 * * * 新材料作文的审题立意(一) 学习目标： 如何打破作文审题的思维之隔？ 一、同学们写作的障碍 1．为什么立意自选还会偏题？ 2．为什么我总找不到满意的作文素材？ 3．为什么我写的作文缺乏深度？ 4．为什么文体自定还会文体不清？ 本次作文审题出现的偏差： 一、根据材料中“他人无意的评说” 得出:“走自己的路”、“不拘小节”等立意； 偏差原因：忽视了关键词“太在意”，这就改变了判断的程度，或者改变了判断的对象。 二、根据材料中“把平时熟视无睹的小事太当回事了”得出：“宽容的心”、“带着爱上路” 等立意； 偏差原因：作者本想表达无论是别人的评说还是与父母的争执，都不要放在心上。殊不知，“宽容”是面对他人的不公正而采取的一种人生态度，但是，他人的评说，未必是不公正的；不在意与父母的争执是爱的表达，但爱的表达，是无法解读张大千为胡子摆放在被里被外而辗转反侧的事件。 三、贴金式审题——用自己之酒杯，装他人之佳酿 。比如“在意与否，在于心的选择”、“论偏执与坚持”、“让梦飞起来”等立意； 偏差原因：没有紧扣中心，文章处于游离状态。 18班立意举例： 1、学会释怀（梁耀威） 2、负重前行，就会疲惫不堪（麦智荣） 3、别让我们的人生负重太多（郭颖欣） 4、不必太在意琐事（陈永光） 2、当小事成为累赘时（陈丽心） …… 语句精选： 1