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- 2019-11-06 发布于福建
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课堂教法与技巧;——内容提要——;一、教法概论;一、教法概论;一、教法概论;二、常见教法介绍;二、常见教法介绍;二、常见教法介绍;二、常见教法介绍;三、教学技巧;3.1 课堂交流技巧;3.1.1 教学口语;3.1.2 适当使用媒体;3.1.3 板书版画;3.1.4 体态语;3.1.5 提问;3.1.5 提问;3.1.5 提问;3.1.6 情感交流;3.1.6 情感交流;3.2 课程教学实施技巧;3.2.1 课程导入技巧;3.2.1 课程导入技巧;3.2.1 课程导入技巧;3.2.2 讲授技巧;3.2.2 讲授技巧;3.2.2 讲授技巧;3.2.3 组织学员活动;3.2.3 组织学员活动;3.2.4 课堂纪律管理;3.2.5 课程结束技巧;3.2.5 课程结束技巧;3.3 课程设计技巧;3.3.1 钻研培训大纲与培训教材;3.3.2 设立教学目标;3.3.3 制定教学策略;教学程序——以什么顺序开展哪些教学活动
拟定教学程序是对教学的实施步骤、阶段划分和时间分配作出安排,例如
学导式:自学——解疑——精讲——演练
育才式:读读——议议——练练——讲讲
引导发现式:准备——初探——交流——总结——运用;以什么方式、途径、手段开展活动
选择教法的原则
——有利于实现教学目标和任务
——有利于调动学员的积极性、主动性
——考虑师生双
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