14.2.1公开课全等三角形的判定(SAS).pptVIP

剪下所画的△ABC与同桌进行比较。你能得到什么结论? 作 AB=10cm， AC=8cm ∠BAC=60。 连接BC，得到△ABC。 几何语言： 在△ABC 和△ A′B′ C′中， ∴　△ABC ≌△ A′B′ C′（SAS）． 　　 两边和它们的夹角分别相等的两个三角形全等（可 简写成“边角边”或“SAS ”）． AB = A′B′， ∠A =∠A′， AC =A′C′ ， 归纳概括“SAS”判定方法 A B C A′ B′ C′ 60。 1.在下列图中找出全等三角形，并把它们用 符号写出来. Ⅰ ? 30o 8 cm 9 cm B ? 30o 8 cm 8 cm Ⅳ Ⅳ 8 cm 5 cm Ⅱ 30o ? 8 cm 5 cm A 30o 8 cm ? 5 cm D 8 cm 5 cm ? 30o 8 cm 9 cm C Ⅲ ? 30o 8 cm 8 cm Ⅲ 练习一 C A B D O 2.在下列推理中填写需要补充的条件，使结论成立： (1)如图， 在△AOB和△DOC中 AO=DO(已知) ______=________( BO=CO(已知) ∴ △AOB≌△DOC（ ） ∠ AOB ∠ DOC 对顶角相等) SAS (2).如图，在△AEC和△ADB中， ____=____(已知) ∠A= ∠A( 公共角) _____=____(已知) ∴ △AEC≌△ADB（ ） A E B D C AE AD AC AB SAS 已知：如图，AD∥BC，AD=CB 求证：△ADC≌△CBA AD=CB（已知） ∠1=∠2（已证） AC=CA （公共边） 例1: 证明：∵AD∥BC ∴∠1=∠2（两直线平行，内错角相等） D C 1 A B 2 B 范例学习 在△DAC和△BCA中 ∴△ADC≌△CBA（SAS） 例2.已知：如图，AD=CB，AD∥BC. 求证：AB=CD. 分析：连结AC. 证△ABC≌ △CDA. 分析：连结BD. 证△ABD≌△CDB. 你还能得到其他的结论吗？ 相信自己，我能行！ 已知：如图，点E，F在BC上，BE=CF，AB=DC，∠B=∠C. 求证： ∠ A =∠ D. 　　如图，在△ABC 和△ABD 中， AB =AB，AC = AD，∠B =∠B， 　 探索“SSA”能否识别两三角形全等 　　问题 两边一角分别相等包括“两边夹角”和 “两边及其中一边的对角”分别相等两种情况，前面已 探索出“SAS”判定三角形全等的方法，那么由“SSA” 的条件能判定两个三角形全等吗？ A B C D 但△ABC 和△ABD 不全等． （1）本节课学习了哪些主要内容？ （2）“SAS”判定三角形全等应注意什么问题？ 课堂小结