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2020届 高三 《生活与哲学》一轮复习;第三单元 思想方法和创新意识复习建议;考纲展示;考点 唯物辩证法的总特征;;唯物辩证法;第七课 唯物辩证法的联系观;命题视角;2.唯物辩证法的实质与核心;关键词:123;一大概念:联系;联系的三大特征;(江苏卷32)下图漫画“运土”给我们的哲学启示是( )
A.要用联系的观点看问题
B.要注重量的积累以促成质变
C.事物的发展是前进性和曲折性的统一
D.要坚持共性与个性的具体的历史的统一
;2.联系的客观性;事物联系的客观性与建立新的具体联系之间的关系;联系客观性的方法论要求;误区警示;联系的客观性与人的主观能动性的关系;3.联系的
多样性;3.联系的
多样性;理解“一切以时间、地点、条件为转移”;方法技巧:联系观在实际中的运用;精选精炼;(2014?江苏卷)“沙画瓶”是一种源自中东地区的艺术品。它是将死海海底的彩???石磨制成的沙子填入玻璃瓶中,组成沙漠、骆驼等形状。一位中国女孩受此启发,用来自海南的岩石磨制成粉末,替代原来的稀有材料,并将五彩斑斓的沙漠奇景和古老的中国文字相结合,打造出“中国文化遗产系列”、“古诗词系列”等“沙画瓶”,受到极大的欢迎。材料表明 ( )
①人为事物的联系具有主观性
②不同文化的交流与借鉴有助于文化创新
③在实践中可以建立人为事物的联系
④文化创新是“取其精华、去其糟粕”的过程
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④;(2017全国1卷)传统石油钻井产生了大量的废弃泥浆,占用土地,污染环境,某油气田采用“泥浆不落地处理与循环利用技术”,将废弃泥浆制成免烧砖等,既有效消除了钻井污染隐患,又节约了土地、水泥等资源,钻井废弃泥浆的资源利用佐证了
①通过实践活动可以建立事物的新联系
②正确发挥主观能动性就能消除客观条件的制约
③事物联系的多样性决定于人类实践活动的多样性
④把握事物联系的多样性有利于价值的创造性实现
A.①② B.①④ C.②③ D.③④;(2017年高考江苏卷)有研究发现,在黑夜翻耕的土壤中,仅有2%的野草种子日后会发芽,但如果在白天翻耕,发芽率高达80%。进一步研究发现,绝大多数野草种子在被翻出土后的数小时内,如果没有受到光线的刺激,就难以发芽。材料表明
A.人为事物联系是主观的
B.新事物具有强大的生命力
C.事物的联系是有条件的
D.新事物存在不完善的地方;(2015课标卷Ⅰ)卤水豆腐是历史悠久的中国传统食品。卤水是制作卤水豆腐必需的稳定剂和凝固剂,其主要成分氯化镁是有毒的,但用卤水点制的豆腐不仅无毒,而且味道鲜美、营养丰富。这表明
①事物的特性是不变的,其功能是不断变化的
②事物的不同特性是由人的不同需要确定的
③事物的特性是人们建立新联系的依据
④事物在不同的联系中会有不同的特性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④;(2015年课标卷Ⅱ)“若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?若言声在指头上,何不于君指上听?”从辩证唯物主义的观点看,对苏轼的《琴韵》理解正确的是
①琴声是人的活动的产物,具有鲜明的“人化”特点
②琴声来自于琴与指之间的相互作用,与人的主观世界无关
③琴、指、琴声以及三者之间的联系都具有客观实在性
④只要指与琴发生相互作用,就能产生美妙的音乐
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④;(2015年海南卷)在澳大利亚,受吃叶子的昆虫和一些真菌的“侵害”,桉树生长缓慢,成为一种优质木材。19世纪被引进美国后,桉树失去了天敌的危害,又有好的水土环境,生长极快,成为易开裂和弯曲的“废材”。桉树从优质木材变成“废材”进一步印证了
①事物的联系是多变的,稳定的联系不存在
②人能够改变人为事物的联系,但不能建立人为事物的新联系
③事物的联系是多样的,一切以条件为转移
④事物的联系是客观的,不依人的意愿而改变
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④;(2015年福建文综政治35)研究人员将一密闭透明的实验装置(如图14?)置于晴天的室外,对其进行24?小时测定,得出某气体含量的变化曲线(如图15?)。该实验体现的哲学道理是(???)
;考点:整体和部分的辩证关系;整体和部分的关系原理及方法论:;注:整体的功能取决于部分之间的联系方式
(1)整体大于部分,但不能说整体功能一定大于各部分功能之和。
(2)对此应具体分析,区别对待。
当各
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