第三章 教育与社会的发展2013.pptVIP

教育促使人口结构合理化主要表现在： 第一，教育可使人口的性别结构合理化。 第二，教育可使人口的城乡结构合理化。 人口的城乡结构实际上就是城镇人口的比重。城镇人口比重的大小是衡量一个国家经济发展水平特别是工业发展水平高低的重要标志。 人口迁移是指人口从一个地点向另一个地点的迁居活动。 (四) 教育可以促进人口迁移 概念 教育对人口迁移的影响主要表现在以下两方面： 第一，受过教育的人口更容易进行远距离迁移。 第二，教育本身实现着人口的迁移。 第三节 现代教育的相对独立性 虽然教育作为社会系统的子系统，在一个开放的系统中，同其他子系统发生这样那样的联系； 但作为一个子系统，它又有自身的特点，具有一定的相对独立性。 理解 涵义 教育的相对独立性涵盖两个层面。 一是教育的相对性——是指教育依靠一定的条件而存在，并随着一定条件的变化而变化。 二是教育的独立性——是指在一定的社会领域，教育具有自己的问题领域与观念系统及由此而衍生的一系列特有的运行机制、运行规律，使其带有一定的不可替代性。 教育作为培养人的活动，它存在的价值是把人类的生产、生活经验转化为个体的精神财富，这是教育所独有的特点。 一、教育是一种相对独立的社会实践活动 教学的运行是独立于政治经济制度和生产力之外，它同认识活动的规律密切相连。 同时，尽管教育内容与社会联系比较紧密，但有些教学方法却有自己的规律性，教育自身的众