小学数学课程内容.pdf

咨询稿 第一学习阶段和第二学习阶段数学课程之学习重点 备注： 1. 学习单位分成五个学习范畴（「数」、「代数」、「度量」、「图形与空间」和「数据处理」）、进阶学习单位和增润课题。 2. 相关的学习重点归于同一学习单位内。 3. 表中「注释」栏的内容可视为学习重点的补充资料。 4. 学习单位旁的教学时数旨在协助教师判断课题的教学深度。教学时数仅作参考之用，教师可因应个别情况自行调节。 5. 第一和第二学习阶段的总教学时数皆为 285-356 小时。( 即占总课时的 12%-15%) 学习单位 学习重点 时间 注释 一年级 1N1 1. 认识 1-20 各数 13.5 学生须数数、读数和写数。 20 以内的数 2. 进行顺数和倒数 3. 认识序数和基数的概念 学生不须使用「序数」和「基数」二词。 学生可运用一一对应的方法或基数的概念比较 两组物件的数量。 符号 “” 和 “” 在学习单位 2N1 中介绍。 4. 认识 20 以内的奇数和偶数 在第一学习阶段，奇数可称作「单数」；偶数可称 作「双数」。 1 咨询稿 学习单位 学习重点 时间 注释 5. 认识 2-18 各数的分解和合成 教师应安排实作活动让学生把一个数分解成两 个一位数和把两个一位数合成一个数，例如： 把 4 分为 1 和 3 ； 把 1 和 3 合成 4 。 学生须口述数的分解和合成的结果，并以文字 及符号作记录，例如：  「4 等于 1 加 3 」，「4 减 3 等于 1 」  「4 = 1 + 3 」，「4  3=1 」 注：符号“+” 、“” 和“=”在这里并非作计算之 用。 1N2 1. 理解加法和减法的基本概念 13.5 基本加法和减法 2. 解 18 以内的加法和减法简易应用题 学生可透过口算练习解有关的简易应用题，并