政史地第一框分析与综合相结合.pptxVIP

复习提问;分析与综合相结合;1、为什么要运用分析与综合相结合的科学思维方法？; 什么是光？ 人们分析了光的直线传播、反射、折射，认为光是微粒； 人们又分析研究了光的干涉、衍射现象和其他一些微粒说不能解释的现象，认为光是波； 当人们测出了各种光的波长，提出了光的电磁理论，似乎光就是一种波，一种电磁波。; 但是，光电效应的发现又是波动说无法解释的，又提出了光子说。当人们把这些方面的认识综合起来以后，一个新的认识产生了： 光具有波粒二象性。;元素周期律的发现;(1)什么是分析？（见课本P27） (2)分析在认识中有什么作用？ (3)如何正确运用分析的方法？;1）、分析的含义：;2）分析在认识中有什么作用？;3）是不是进行了分析就能正确地认识事物呢？;如何正确运用分析的方法？; 分析不是单纯的“分”，而是“联结”中的“分”，它与综合密不可分。; 对于光的认识，孤立地分析反射、折射、干涉、衍射现象，只是导致微粒说与波动说的对立；而把各个方面联系起来，才能认识到光的波粒二象性。;什么是综合？ 为什么要进行综合？ 怎样正确运用综合的方法？ （见课本P28-29）;1）综合的含义：; 2）综合在认识中有什么作用？; 3）如何正确运用综合的方法？; 4、分析与综合的关系是什么？; 方法论: 认识事物时坚持分析与综合相结合的方法,在综合指导下深入分析,在分析的基础上进行综合.;事物的客观性质;选择题 1.科学的思维方法对于人们认识世界有重要 作用。伟大的科学家爱因斯坦在创立相对论的 过程中，采用了“思想实验”的方法，它不是在 实验中进行的，而是在抽象思维中探索。这说 明 A.主观想象是把握事物本质的必要途径 B.抽象思维是人们获得正确认识的来源 C.逻辑推理是人们获得新知识的唯一方法 D.运用科学思维方法，进行分析综合，对 认识事物本质与规律起着十分重要的作用 ; 2.江泽民在庆祝中国共产党成立八十周年大 会上，在分析中国共产党成立前与成立后各八 十周年的历史后，总结指出：“没有共产党， 就没有新中国；有了共产党，中国的面貌就焕 然一新。这就是中国人民从长期奋斗历程中得 到的最基本最重要的结论。”这一最基本最重 要的结论的形成 A.是进行逆向思维的结果 B.坚持了分析和综合相结合的科学思维方法 C.是合理想象与创造性思维的结果 D.丰富和发展了马克思主义哲学; 3.我国水资源分布极不平衡，为了有效缓解北 方水资源紧缺的状况，国家计划实施南水北调 工程。南水北调工程的开工建设，需要综合考 虑技术、经济、社会等各个方面的因素。为 此，许多专家对是否影响生态、防止水质污 染、妥善安置移民以及“大调水大浪费”等问题 进行了详细的论证，许多专家对南水北调工程 是否影响生态、防止水质污染等问题进行详细 的论证。从思维方式上看属于 A.分析 B.综合 C.运用概念进行判断 D.运用判断进行推理; 4.南水北调工程的开工建设，需要综合考虑技术、经 济、社会等各个方面的因素。为此，许多专家对是否 影响生态、防止水质污染等问题进行详细的论证。从 哲学上看，这是因为 A.只要对事物各种要素加以综合，就能正确地认识 整个客观对象 B.只要对各要素首先做出周密的分析，才可能从整 体上进行正确的综合，从而真正地认识事物 C.分析就是把事物的整体或过程分解为各个要素，分 别加以研究的一种思维方法和思维过程 D.综合就是把分解开来的各个要素结合起来，组成一 个整体的思维方法和思考过程; 5.人们认识事物时，既要对事物及其过程的有关要素 进行分析，又要对事物从整体和全过程上进行综合分 析，其客观依据是 ①事物的客观性质 ②思维既把相互联系的要素联合 为一个统一体，同时也把意识的对象分解为它的要素 ③作为整体的事物都是由它的各个部分、关系、属性 有机组成的；作为过程的事物，都是由它的若干变 化，发展阶段内在联系结合而构成的 ④不分析各要 素，就失去了研究整体和过程的基础，只分不联就会 导致孤立，片面地看问题 A.①②③ B.①③ C.①④ D.①③④; 6.据有关媒体报道，目前广东出现外企中的中国员工 大量回流国内企业的现象。因为，在外企中人际关 系、价值的体现、获得尊重等，并不像想象那样理 想，而即将毕业的大学生百分之七、八十仍选外企， 根据材料，在实际工作中，要最大限度取得成功，应 该 A.学习别人，别人的成功也会引导自己成功 B.有顽强意志，不怕挫折 C.凡事亲自尝试，取