培养指导青年教师证明材料[1]-.docVIP

关于刘恩同志培养指导青年教师的 证 明 材 料 本人姓名：李文庆，男，庄口初中教师，在日常的教育教学中，刘恩老师耐心指导我，指导内容主要有：⒈学科教学方法；⒉学生学习兴趣的培养；3、学生学习习惯的培养；4、差生的转化方法。 刘恩老师采用“跟班指导”的方式长期坚持指导我，根据课改要求，怎样去理解和掌握课程标准，如何把握教材重点、难点，怎样根据学生实际去突出重点和突破难点。指导我认真备课，精心设计教案，准确选择教学方法，合理应用计算机，如何将现代信息技术与学科整合。在学生方面，指导我如何激发学生的学习兴趣、如何养成学生良好的行为习惯、如何转化后进生。刘恩老师还经常深入课堂听我的课，然后进行指导，帮助我修改论文等。通过刘恩老师的帮助指导，我能坚持以学生为本进行备课、上课，能不断调整和完善自己的教学计划，改进教学方法，激发学生的学习兴趣，让学生养成了良好的学习习惯，并以此为契机，对后进生进行转化，在实际教学中取得了较好的教学效果，使得我的教育教学水平有了明显的提高。于2015年获得县优秀教师并授予“县园丁”奖，获得县优秀班主任荣誉称号。 特此证明 证明人： 　　　　　 年 月 日 关于刘恩同志培养指导青年教师的 证 明 材 料 本人姓名：刘兴宗，男，庄口初中教师，在日常的教学和工作中，刘恩老师耐心