苏人版七年级思想品德下册20.1教学案.docVIP

灌南县树人实验学校 PAGE PAGE 2 师 生 学 习 提 纲年级：七 学科：思品 总课时13 分课时：1 时间：3.12 师 生 学 习 提 纲 课题：20、法律护我成长 课型：自学 . 交流 20.1 学校与家庭的呵护 目标 1．理解家庭与学校保护的内涵。 2.未成年人保护的必要性。家庭保护的重要意义及家庭保护的相关法律要求。 一、浏览学案、明确目标。 二、自学 1、基础知识训练 （1）我国的法律、法规对未成年人的权利予以明确的规定并进行特殊保护。包括 、 、 和 。 （2）为什么（法律）要对未成年人进行特殊保护？ （3）学校保护的含义是什么呢？ （4）家庭保护的含义是什么？ 2、自学课本P54-58的内容，完成下面练习。 （1）初二学生小梅，学习成绩不理想。他的爸爸认定女儿将来不会有大出息，就决定让其退学，到自家的饭馆里帮忙。对小梅爸爸的行为，下列看法正确的是（ ） A、只要女儿同意，别人无权干涉 B、触犯了刑法，是犯罪行为 C、 违反了义务教育法，应该承担法律责任 D、作为小梅的法定监护人，让小梅退学是他的权利 （2）免费向未成年人开放博物馆属于（ ） A、学校保护的内容 B 、家庭保护的内容 C、 社会保护的内容 D、司法保护的内容 （3） 在我国未满18周岁的公民都属于未成年人保护法保护的对象。对未成年人的特殊保护中，处于基础地位的是（ ） A、社会保护 B、家庭保护 C 、学校保护 D、司法保护 （4）很多学校在考试后经常将学生成绩进行由高到低排名，并将其公开，这样的做法：（ ） A、不对，违背了学校保护的规定 B、对的，是对学生进行更好的教育 C、不对，侵犯了学生的隐私 D、对的，符合学校保护的规定 （5）下列选项不属于我国未成年人保护法对象的是（ ） A、有违法行为的未成年人 B、 随父母进城打工的农村儿童 C、 有残疾的儿童 D、已满18周岁的在校高中生 （6）2004年12月，文化部、国家文物局联合召开新闻发布会，宣布博物馆、青少年宫等公共文化设施将向未成年人免费开放。这体现了对未成年人的（ ） A、 家庭保护 B 、 学校保护 C、 社会保护 D 、 司法保护 （7）有人说：学校保护是未成年人保护的基础，起着十分重要的作用。这种说法对吗？为什么？ （8）14岁的小明今年上八年级，两年前父母离异后，一直跟爸爸生活。爸爸再婚后，要小明跟生母去生活。但生母不肯要小明，理由是法院把孩子判给了父亲。小明就这样被推来推去。由于生活无着落，他经常迟到，作业也不及时完成。为此老师经常罚小明站在教室外面。小明再也不愿过这种日子了，就来到当地的一家公司，辍学当了工人。 阅读上面材料，回答以下问题： ①材料中的哪些人的行为分别违反了我国《未成年人保护法》的规定？ ②假如你是小明，你该怎么做？ 三、交流 四、点拨、评价 五、检测 （一）选择题 1、保护未成年人是全社会的共同责任，其中未成年人保护的基础是（ ） A、学校保护 B、家庭保护 C、社会保护 D、司法保护 2、某学校定期举行地震、火灾逃生演练，努力提高全校师生在人员密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力，掌握地震、火灾来临时最有效的逃生方法。这一做法说明 ①学校重视学生创新能力的培养 ②学校对学生高度负责 ③学校加强对学生在校保护 ④有利于建设平安校园、和谐校园 A、①②④ B、①②③ C、①③④ D、②③④ 3、我国的法律、法规对未成年人的权利予以明确规定并进行特殊保护，这是因为未成年人（ ） ①年龄小，发展不成熟 ②是国家的希望、民族的未来 ③生活在复杂的社会环境中 ④权利更易受到忽视甚至侵害 A、①②③④ B、②③④ C、②③④ D、①②④ 4、下列是我国未成年人保护法规定的学校保护的内容有 （ ） ① 不得允许或者迫使未成年人结婚或订婚