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- 2019-11-11 发布于天津
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财务部考核评分表
考核内容
目标
标准分
完成质量
95%-100%
90%-95%
90%以下
好
较好
一般
划分固定资产界限,及时做好固定资产的帐务处理。公司财产和商品保险和索赔
及时30%
帐物相符30%
差错40%
10
8-10
5-7
4
审核会计凭证编制科目汇总表及各项资金、费用支出审核。商品进出流转单据的帐务处理
及时50%
差错50%
5
4-5
2-3
1
门店收银主管的使用、培训和指导。门店工效挂钩的核算
及时50%
差错50%
10
8-10
5-7
4
正确填写、申报税务等各种财务报表和统计报表,编制财务报表分析报告。及时统计门店销售日报表
准确60%
及时40%
15
15-20
8-14
7
核算物料物品、低值易耗品的消耗
差错30%
5
4-5
2-3
1
审核生鲜部各类进货发票与订单,收集发货单,按单据号抽单并汇总入帐
及时60%
5
4-5
2-3
1
审核门店销售日报表、现金、收银条、解款单并及时入帐
差错60%
及时40%
10
8-10
5-7
4
供应商资料的更改和输入,编制供应商到期应付款明细表及凭证、商品帐扣、年终扣等帐务处理,每周进行供应商对帐。对帐物不符的单据汇总登记后及时通知采购
差错40%
及时反馈30%
服务态度30%
15
11-15
6-10
5
处理门店和总部有关应付款往来帐和及坏品仓、总仓退货单据与退货清单核对
准确60%
及时40%
10
8-10
5-7
4
进行财务商品帐与门店商品帐的核对及总仓和门店商品盘点
按时完成30%
差错60%
10
8-10
5-7
4
根据增值税发票与订单入帐,打印凭证,抽出抵扣联核对
差错100%
5
4-5
2-3
1
审核原始单据,并根据审批无误的单据给予报销或签发支票。将收入支票及时解交银行
差错60%
及时40%
10
8-10
5-7
4
严格遵守劳动纪律,提高出勤率
出勤率40%
劳动纪律60%
10
8-10
5-7
4
继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙,结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点,写成评课稿,在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是,在保证互动评课活动开展同时,不影响正常教学,本学期安排8次集体评课活动,其他评课通过qq群来交流、研讨。
指导思想 以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
加强理论学习,推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度,积极实践高中英语牛津教材,组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点,探索新教材的教学模式,组织好新教材的研究课活动,为全组教师提供交流、学习的平台和机会。
加强课堂教学常规,提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上,抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节,从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究,引导教师改进教学方法的同时,引导学生改进学习方法和学习策略。
加强课题研究,提升教科研研究水平;加强师资队伍建设,提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结,并在此基础上撰写教育教学论文,并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划,并组织好听课、评课等工作。
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导,认真学习贯彻课程改革精神,以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以研究课堂教学为重点,以促进教师队伍建设为根本,以提高教学质量为目标,全面实施素质教育。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导,使教师的评课规范化,系统化,定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”,促进新教师的
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