团队凝聚力训练课程.ppt

行动5、 行动5、 正步前进 检验忍耐力 服从心理训练 活动2 ：两桶两个角落 倒水 第六节 遵守合作承诺 目标：遵守承诺 取得信任 许人一诺 千的不移 信誉不是说出来的，而是做出来的。 任务： 遵守时间 保证质量 克服困难 准备：答应的事情一定要去做 一、提防南郭先生 提防南郭先生 集体活动中， 二、认真地做事 诚实最自在 认真地做事 诚实最自在， 作假费工夫（留学生打工，洗盘子） 三、控制攀比心理 控制攀比心理 （观望他人是否在做事，攀比心理） 四、切莫我负人 切莫我负人（在工作中，事先没有想到的困难，如何保证承诺兑现？） 行动6 行动6：连动俯臣撑 一人松懈，多人失败 第七节 确定先后顺序 目标：确定完成任务的先后顺序 路逢险处需回避 事到临头不自由 任务：明确主次 ‘手表定律’ 准备：合作关系有远近亲疏之分 一、“两只手表定律” 不能同时听从两个人的指挥 “两只手表定律” 多人托长而轻的竿子，‘联手降竿“ 听一人同起同落 二、保持清醒 知道何轻何重 保持清醒 知道何轻何重 要始终明确：你的直接上级是谁。 近水楼台先得月、向阳花木易为春 在参加各种活动中，你与你的直接上级的距离和位置，适应指令变化，控制自身情绪。 三、为突发事情留出时间余地 为突发事情留出时间余地 在时间安排上，不要排满，要准备随时接受直接上级的临时工作安排。 耕了别人的田，荒了自己的地 四、排除影响工作的干扰 排除影响工作的干扰 按先后顺序做事，排除干扰。 行动7、 联手降竿 重复三次，还不行，可以减人，可以减人，三人做还不行，宣布这个小队失败 多人协同做事的能力 共同完成任务的基本要素是，大家必须听令一个人。队长 自我评估：对关闭手机在开会时，自已是否认同遵守这条原则。 第8节 求得相关帮助 目标：遇到困难能开口 孤树难成林 遇事要求人 求助最大的障碍在于过于强烈的自我意识和自尊心，自尊心过强， 任务：增加求助能力 掌握求助尺度， 准备 ：想到求人 善于求人 测试求助心理 注意性别差展异 互助可以融洽关系 求助要有的放矢 第三单元 检查效果 正视自身短处 目标：发现短处 回避不足 凡是自是 便少一是 ，有短护短，更添一短 准备：合作品性的分析 画面偏了 一、所有人都有毛病 谁人背后无人说，哪个人前不说人 （合作品性的毛病，多数表现为说话不得体， 二、合作过程也是毛病的暴露过程 固执、急躁、迟缓、多疑、自负、懒散、傲慢、自卑、刻薄等， 若要断酒法，醒眼看醉 三、诚恳地征求意见 如不守信用 公司下班后 答应负责关空调 运转2天 粗心 道理在于结果 个性无好坏之分 领导地位坚定是优势 服从地位 是固执 四、求得合作者对于自己毛病的理解 合作过程中：不求改变一个人的个性，而是知道自己的优势与不足 杨长避短，如吃饭点菜时 行动9 优劣评价 用一张大一些的纸，写下自己在与人合作过程中经常出现的“毛病”并加上：引号，与人初次交往，多展现阳光一面，与人亲密合作，要能够暴露自己不足，让他人有心理准备，特别是容易造成的错觉。 用一些词汇总结自己的“毛病”如：自我为中心，说话直白等 ，注意不能过于贬低自己，而是注意细节方面的问题。 用一分钟的时间，选择一个例证，向他人表述自己的“毛病” 组织同一个小队的学员，对于同伴的合作特点进行讲评 点评 检查个人评价；基本字数、列举具体例证。分析自己而不过于否定自己，对于自己弱点冷静分析。 要求学员自评和互相评价，注意观察学员对于他人评价的反映状况。可以录相，学员自己观后掌握自己言行。 第十节 沟通工作进度 一、目标：善于呼应，及时传递信息 话不说不透，灯不拔不明。 沟通工作进度，就是及时呼应。 二、任务：消除疑虑，掌握沟通技巧 准备：大家共同做事 必须相互呼应 团队凝聚力训练： 《与人合作职业能力训练》 一阶段 主讲：王天翔 郑州天华教育培训 第一讲 掌握团队合作计划 具备职场合作意愿 目标：打消顾虑 表达需求 任务：掌握合作的必要性 “萤仅自照 雁不狐行”（不信 不屑 害怕 担心） 准备：职场合作则生 不合作则死 （盲人与跛子 合作火海逃生） 游戏启迪： （个人力量与团队，效率与结果） 合作提高工作效率 （测试2） 合作才有共同的利益关系 古语：二人同心 其利断金 同心之言 其臭如兰 团队的前提： 积极表达合作的意愿 主动意识 （真团队和假团队之分） 行动：一、集体表达合作意愿 写一封欢迎信 对一位工作积极认真负