电子科技大学实验中学组织机构图（办公室部分）.doc

PAGE PAGE 2 目 录 一、办公室工作内控制度……………………………………1 二、德育处工作内控制度……………………………………47 三、教务处工作内控制度……………………………………90 四、总务处工作内控制度…………………………………180  办公室工作内控制度 一、人力资源管理 1.流程管理 （1）成都市天府新区华阳第三中学人力资源管理内控机制 一、目的 学校在划转移交过程中，需要努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的的高素质专业化的教职员工队伍，为学校成功申报“成都市新优质学校”打好坚实的基础。 二、目标 1．通过对人力资源有效管理与开发，使学校教育教学管理质量达到最佳水平。 2．确保教师每年100%接受在职培训，确保中层管理人员每年100%接受培训一次以上，通过培训提升教职工教育教学及管理能力。 3．建立公平、公正的教职工绩效考核制度，促进教职工队伍整体素质提高，充分调动其工作的积极性、主动性和创造性。 三、适用范围 适用于我校各类人员，以确保人员的能力能承担我校规定的各项职责。 四、人力资源管理项目 （一）培训培养机制 1．各部门根据学校发展规划和岗位需要拟订各类人员入格培训计划，由校长批准。 2. 各部门按照审批的培训计划执行具体培训安排。 3. 每次培训应明确培训时间、课程、方法、要求、讲授人员和参加人员。 4. 培训过程中应有培训记录，培训结束后应对培训人员进行考核，分析评价培训效果，并向校长汇报。 （二）考核评价机制 1. 各部门根据学校规定的质量方针、质量目标和各部门的目标，明确规定考核的绩效评价指标、能力评价指标、工作态度评价指标、工作事故评价指标，形成绩效考核办法。 2．绩效考核办法交校务委员会审核，提交教代会讨论通过后由校长审批。 3．学校办公室牵头，各部门负责具体组织实施绩效考核办法。 4．员工对考核期内的工作绩效进行自我评估，并向相关部门提交绩效自我评估依据。 5．各部门根据员工的绩效考核，对考核人员评定考核结果（用分数量化考核）。 6．由校务委员会或部门负责人对考核成绩不良者进行诫勉谈话。 7．员工如对考核成绩持有意见可直接向学校办公室申诉，由校务委员会进行裁定。 8．按照本校制定的员工奖惩条例，学校对员工进行奖励、表扬、警告、惩处。 （三）准出机制 1．根据相关文件规定，学校办公室应及时给到龄人员办理退休手续，并上报上级主管部门审批。 2．对绩效考核不合格的员工，按相关文件规定给予转岗、待岗、交流等处理。 五、人力资源管理流程图。 （2）成都市天府新区华阳第三中学人力资源管理流程图 学校办公室 学校办公室 新进教师 学校制度培训 学校理念文化培训 大学生教师入格培训 各处室 团队考核评价 学校办公室 处室、部门 年级组 教研组 （备课组） 教科室 德育处 工作绩效 管理事故 个体考核评价 干部 班主任 年级 组长 德育处 教研（备课）组长 教职工 教科室 各处室 学校办公室 师德师风 工作常规 工作业绩 工作事故 自聘教师 实习生 建业务档案 报上级部门备案 学校办公室 公招教师 引进人才 成熟教师 大学生教师 接收人事档案 学校办公室 德育处 教导处 干部队伍 后勤队伍 人力资源 准入机制 人力资源 培训培养 人力资源 考核评价 人力资源 准出机制 校务委员会 决 议 解 聘 辞 聘 在编教职工 报上级部门备案 转 岗 待岗培训 解 聘 辞 聘 交 流 离岗待退 退休 自聘教师 后勤处 后勤职工 学科组队伍 班主任队伍 后勤处 （3）成都市天府新区华阳第三中学人事管理流程图 一、入职流程 验：身份证、户口簿、职称证、教师资格证、获奖证书等原件；并交复印件。 验：身份证、户口簿、职称证、教师资格证、获奖证书等原件；并交复印件。 办公室报道 后勤处生活安排 办公室及相关 处室组织培训 填：人事登记表 处室工作安排 合格 新进教职工 不合格 办公室签订聘用合同 二、入职培训流程 不合格 不合格 入 职 新进职工 后勤处 规章制度、理念文化学习 后勤处 学习结论 后勤处 工作安排 入 职 合格 不合格 新进教师 学校办公室 规章制度、理念文化学习 学校办公室 学习结论 成熟教师 大学生教师 教导处 入格培训 教导处 学期末结论 不合格 合格 合格 入格培训 结 束 三、辞职流程 学校办公室 学校办公室 递交书面申请 提前1个月 教职工 校务委员会 研 究 学校办公室发放 离校结算清单 各处室负责人 签 字 学校办公室审批离校结算清单 校 长 审 批 离开 学校 同意 不同意 学校办公室 解除聘用合同 （4）成都市天府新区华阳第三中学人事管理规定 1. 教职工入校管理 1.1 新进教职工到校，首先到学校办公室报到，将身份证、户口簿、