北师大版八年级物理全一册（京版）：8.8 眼睛和眼镜 学案设计（无答案）.docVIP

眼睛和眼镜 【学习目标】 1．了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的。 2．了解眼镜是怎样矫正视力的。 3．通过自主学习，领会近视和远视的成因。 【学习重难点】 眼镜怎样矫正视力。 【学习过程】 一、知识检测 1．凸透镜对光线有什么作用？它能不能成实像？ 2．凸透镜成实像时，当物体离透镜越来越近时，成像位置（像距）会怎样变化？ 3．凹透镜对光线有什么作用？ 二、导入新课 现场调查全班的近视率。你知道眼睛是如何看到物体的吗？对近视眼我们采取怎样的措施去矫正呢？这就是本节课我们研究的问题。 三、导学过程 （一）眼睛 1．观察图4-6-1，可知人眼看物体和凸透镜成像的原理是一样的，物体在视网膜上成的是_______________的实像。来自物体的光线通过瞳孔，经过晶状体成像在视网膜上，再经过神经系统传到大脑，经过大脑处理，我们就看到了物体。其中，眼睛中的__________相当于凸透镜，___________相当于光屏。 2．正常的眼睛 观察课本图4-6-1，可知人们之所以都能看清远处和近处的物体，是因为正常的眼睛具有很强的自我调节本领，使远近物体的像都能成在___________上。 （二）近视眼和远视眼 1．近视眼与远视眼的产生原因： （1）近视眼：图4-6-1示 晶状体太厚，折光能力太强 眼球前后方向太长 光线会聚在视网膜的前面 （2）远视眼： 晶状体太