思想品德八年级(上册)第二课《家庭剧场》 侦探爸爸”、“学习,学习,还是学习” 路居镇螺蛳铺学校 马增云 说课展示步骤 家是一个人成长的根据地,和谐、温馨是家庭关系的主旋律,八年级上册第一单元《成长根据地》就旨在引导学生感受亲情。可是成长中的青少年偶尔也会给家庭带点不和谐的音符。本单元第二课通过家庭剧场的形式展示了几个对中学生而言有典型意义的冲突场景,演绎了中学生成长过程中的烦恼,今天我说的《“侦探”爸爸;学习、学习,还是学习》》就是其中典型冲突。虽然是在讲家庭中父母和子女之间的冲突和矛盾,但“风雨过后是晴天”,冲突后父母与子女的心中架起了理解、沟通、尊重的桥梁,我认为这是家庭关系主旋律的升华,是家庭和谐中较高的境界,也是“三大关系”中正确处理“我与他人”的关系的内容之一:即妥善处理与父母之间的关系,可以说学会避免冲突、解决冲突是建立和谐家庭关系,促进中学生身心健康成长的需要,所以本课时内容处于较重要的地位。 知识与技能: 初步了解与父母发生冲突的原因,学会化解与父母之间 的矛盾和冲突。 过程与方法: 通过教材中的事例,结合学生实际,进行分析、讨论,通过“侦探爸爸”中的冲突缘起、冲突爆发、内心独白、静心反思、智慧化解等情景,理解冲突的原因,提高正确认识自己与父母的能力,尽量避免与父母发生冲突。情感、态度、价值观: 通过学习让学生学会反省自己的言行,体会父母对自己的感情和期
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