《哲学与人生》 前言.ppt

哲学与人生 细心的聆听， 认真的思考， 积极的参与和互动， 更好的开导自己， 共同探讨我们的哲学与人生！ 从前,有一个秀才,可是他却偏偏有一个傻儿子。有一天,朋友要来拜访他,为了显示自己的才能,他决定让儿子招待客人,还特意教给他几句话。 1、一切从实际出发,使主现符合客观。 2、具体问题具体分析。 （一）培养智慧 人为什么要念书？念书的目的是为了什么？ 回答A：为了让我们的人生减少各种不必要的困扰。摆脱身体的惰性与软弱，让心灵更自由。 回答B：如果没有知识，你会不会象它一样呢？ （二）发现真理 “如果你坐在苹果树下，一个苹果打在你的头上，你会怎么做呢？ 乔布斯 （三）印证价值 “鞋子合不合适 ，只有脚知道 ” “看菜吃饭，量体裁衣” “哲学不能烘面包，但是能使面包增加甜味” 人生象（ ） 哲学象（ ） 1、哲学与人生关系 思想决定行为，行为决定人生。 广告词：思想有多远，我们就能走多远！ 3、哲学启发人生 全球最伟大的哲学家有哪些？ A、苏格拉底 B、柏拉图 C、马克思 D、孔子 E、毛 泽 东 F、牛顿 G、爱因斯坦 理论物理学家，相对论的创立者 爱因斯坦曾经说：“与其说我是物理学家，不如说我是哲学家。” 有趣的哲学问题 他很爱她她细细的瓜子脸，弯弯的峨眉，面色……美丽动人。可是有一天很不幸的遇上了车祸，痊愈后脸上留了几块疤痕。你觉得，他还会一如既往地爱她吗？ A、他一定会 B、他不一定会 C、他可能会 骑白马的不一定就是王子, 那可能是唐憎~~~~~  带翅膀的不一定就是天使, 那可能是~~~~~ 小结 1、哲学的原意是（ ） A爱知识 B爱智慧 C爱行动 2、学习哲学可以（ ） A培养智慧 B发现问题 C发现真理 D印证价值 课后作业： 一切从实际出发 ——搜集一些要从实际出发的案例。 唯物主义 唯心主义 根本 对立 哲学的基本派别 疑邻偷斧 有一个人丢失了一把斧子，便怀疑是邻居的孩子偷了，他看那邻居孩子走路的样子、说话的神态等一举一动都像是偷斧子的。后来，他的斧子找到后，再看那邻居家的孩子，怎么也不像是偷斧子的了。 丢斧子的人在思想方法上犯了什么错误？属于什么样的世界观？ 他犯了主观唯心主义的错误，是唯心主义的世界观 贝克莱（英）：“存在即被感知” 以贝克莱的观点来指导我们的生活和实践，结果会怎样？ 1、哲学指导人们的生活，让我们的生活充满艺术和智慧。 2、哲学告诉我们世界是什么，我们怎么样做才能取得成功。 3、哲学给我们以真诚的人格，让我们用美好的思想智慧去完善人性。 4、没有哲学的指导，人们的生活和行动将变得盲目，对未来将失去追求，心灵也将失去寄托。 坚持理论联系实际，着重于理解，着重于应用。 “理论是灰色的，而生活之树长青” “对于马克思主义 的理论，要能够精通 它、应用它，精通的 目的全在于应用。如 果你能应用马克思列 宁主义的观点，说明 一个两个实际问题， 那你就要受到称赞，就算有了几分成绩。被你说明的东西越多，越普遍，越深刻，你的成绩就越大。” * * * * 前 言 如果客人问你咱们家的桃树怎么没了? 如果他问咱们家的篱笆为什么这么乱? 如果他问咱们家钱怎么这么多? 如果他问你怎么这样聪明? ——你就说‘让我砍了卖了 ; ——你就说‘兵荒马乱糟踏了 ; ——你就说‘爹妈辛苦挣的 ; ——你就说:那当然 , 我们家世代如此。 于是 ,儿子去招待客人。 客人问 :“ 你的父亲呢 ?” “ 你母亲呢 ?” 你们家门前的牛粪怎么这么多呀 ? 客人生气地问 :“ 你怎么这样说 ?” ——让我砍了卖了 ! —— 兵荒马乱糟踏了 ! —— 爹妈辛辛苦苦挣的 ! —— 那当然 , 我们家世代如此 ! 生活处处有哲学 “攻”与“守” －－矛盾双方对立统一 尊重事物发展的客观规律。 立场不同，感受则不一定相同。 做任何事情应该具有创新精神。 原文：近塞上之人，有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。 这个故事历代相传，渐渐浓缩成一句成语“塞翁失马，蔫知祸福。”它说明人世间的好事与坏事都不是绝对的，