《在光的世界里》复习.pptVIP

一、导入 首先请大家一起来欣赏一组美丽的图片。 引导：因为有了光，才有了我们这个绚丽多彩的世界。为了进一步提高同学们利用光学知识解决实际问题的能力，这节课我们一起来复习《在光的世界里》。 学习目标： 1、知道光沿直线传播的条件和光在真空中的传播速度. 2、理解光的反射现象和反射定律. 3、知道平面镜成像的特点. 4、知道光的折射现象和规律，透镜对光的作用及凸透镜成像的规律和应用. 一、知识整理 1、闭书反思：在本章我学到了什么? 2、归纳本章知识点并写在学案上 . 二、问题讨论 例1、如图为不完整的光路图，其中∠2=∠3，两种物质是空气和玻璃，根据反射定律和折射规律可知，图中????? 表示界面，????? 表示法线，????? 为入射角，????? 为折射角，光由????? 射向????? . 结论：光屏上既没有手指的影，也没有手指的像，只是像的亮度减小。 四、点击中考 ?1．（2009年江西省南昌市）夏日炎炎，人们总喜欢躲在大树的阴影下乘凉，树荫的形成是由于(? ) A．光的直线传播? B．光的漫反射? C．光的折射????? D．平面镜成像 3、（2009年莆田市）紫金山天文台2009年6月13日通报：2009年7月22日，我国将出现500年一遇的日全食奇观。能够解释日食现象的是光的?? ?? 传播理论。如图所示，位于地球上A区域的人看到的是日? 食，位于B区域的人看到的是日????? 食。 ? 4．（2009青岛市）回顾实验和探究： (1)叶子和小雨在探究“凸透镜成像的规律”的实验时： ①调节烛焰中心、凸透镜中心和光屏中心大致在____________； ②将蜡烛放在较远处，使物距u 2f，调节______到凸透镜的距离，使烛焰在光屏上成清晰的像并观察像的性质； ③然后再分别改变物距2种情况，重复以上操作，观察成像情况； ④归纳总结，得出结论如下表。请你将表格填写完整。 5、（2009年常德市）除了平面镜外生活中也常用到凹面镜，下图是一束平行光射到凹面镜上的传播情况。 （1）由图中光路可知，凹面镜对光线起到　　 作用。 ? （2）现在有一点光源，若要利用凹面镜获得平行光，应把点光源放在　 ，依据的原理是　 ? 。 ? （3）请你根据凹面镜对光的作用另举一个应用凹面镜的实例：　　 。 ? 七、课后作业 请以“如果光不能被反射”为题，写一篇100字左右的，包括3个场景的科幻文章。要求写得合理即可。 * * 光 1：光源 折射 2：光的传播 在同一种均匀物质中：沿直线传播 在两种不同物质的分界面上 反射 3：光的反射 反射定律 平面镜成像特点 4：光的折射 折射规律 透镜 透镜的应用 凸透镜成像的几种情况 U2f 2fUf Uf 对照、交流：我又有哪些新的收获？ AE GC ∠2 ∠6 空气 玻璃 O 1 5 D 4 2 3 6 7 A B C E G F 解析：由∠2=∠3可确定它们分别为入射角、反射角，GC为法线，AE为界面。若DO为入射光线，却没有折射光线。由此可确定，BO为入射光线，∠2为入射角，∠3和∠6分别为反射角、折射角。由图可看出，∠2∠6, 所以光由空气射向玻璃 . 例2、在用照相机照相时，照相机外侧透镜上有一小虫在爬动，请思考拍出的照片会出现什么情况？ 实验探究：当用手指头把凸透镜挡住一部分时，光屏上的像会有什么变化？ 提示： 1、照相机照相时，应用了凸透镜U2f的成像情况 2、烛焰中心、凸透镜中心和光屏中心应大致在同一高度。 3、凸透镜的焦距f等于10cm １．光在真空中的速度是 m/s， 光年是 单位。 　 3×108 长度 2、某人身高1.70米,位于平面镜前3米处,所成的像离镜面______米,像到人的距离是___米;若人向前走了1米,则所成的像离镜面___米,像到人的距离是___米,像高______ (填变大,变小或不变)。若人以0.2米/秒的速度远离平面镜，则像以 米/秒的速度远离人。 3 6 2 4 不变 0.4 三、基础练兵 3、下列物体不属于光源的是（ ） A 太阳 B