缤纷的涂色游戏.docxVIP

第12课缤纷的涂色游戏 年级：一年级 学习领域：造型与表现 教时：1课时 教具：多媒体课件、色彩画、彩色笔、纸张。 教学设想：美术是深植于日常生活中的，我便決定从这点出发，希望能透过游戏(根据孩子爱玩的心理，小孩从游戏里吸收到知识，其实更为深刻)，进而使其体验美术与生活的密不可分。整个课堂以不同的游戏贯穿始末，让儿童在积极、快乐、生动的课堂中主动学习，在游戏中充分发挥创造性，同时加上美术教育的统一和指导发展成为艺术的创造性行为。 教学目标：用涂鸦的色块和线条表达内心的感受，渲染出如音乐般的抽象画。 1通过游戏的方式，描绘出无拘无束的随意画面，帮助学生发现并表述新的形状和现象，增加作业的趣味性。 2将绘画的过程赋子游戏的形式，使学生充分享受到绘画的乐趣，并获得成功的喜悦。 3通过自我评价，引导学生养成良好的学习行为，激发学生善于发现并乐于用绘画语言来表达自己的感受和创意。 教学重点：感受线与色块交织后产生的效果 教学难点：学生想象、联想过程 难点突破的方法与措施：通过欣赏、归类、比较的方法来突破。借助电脑多媒体为媒介，展示与学生生活接近的作品，引导学生去比较、归类，进而达到解疑。 教学过程： 导入新课： 老师提问：你们平时爱玩些什么游戏？（指名学生回答） 这节课，老师想跟同学们玩个新游戏： 涂色游戏 板书课题：缤纷的涂色游戏 二、讲授新课： （一）这个游戏，分两部分，第一部分为线条