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- 2019-11-10 发布于安徽
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池 塘 引导 池塘静静的水面映出蓝天白云的秀姿,微 风吹来,水面泛起层层涟漪。池塘里种满了荷 花,深夏时,最初只是露出碧绿碧绿的荷叶, 之后悄悄冒出了花骨朵,零星点缀在荷叶上, 最后,朵朵荷花在小池塘里绽放开来,黄的、 粉的、白的……细长的水草随风摆动,让整个 池塘多了一份动感的节奏,这个时候,蝌蚪、 青蛙、小鱼……也热闹起来了。小朋友们,本、 节课就让我们一起来表现这个动静相宜的小池 塘吧! 教案 课时:2课时 教学对象:3—6岁 教学材料:水粉颜料、水粉笔、调色盘、水桶、抹布、勾边笔、 牛皮纸 教学目的: 1)通过学习水中植物的画法,初步掌握水粉色彩的纯度变化, 感受色彩变化带来的乐趣。 2)简单表现池塘场景中的动物,尤其注意刻画动物的动态。 教学重点: 1)学习水中植物的画法,注意植物的生长趋势及粗细变化。 2)观察图片,学习荷花、荷叶及水中动物的添加。 3)池塘中其他动态动物的添加及色彩的对比表现。 知识点:动与静结合 欣赏一下小朋友们的作品吧 作品要求: 1、池塘中水草的绿色要有深浅变化。 2、小鱼的表现尽量用手指的食指完成。 课题延伸: 小朋友们想一想热闹的池塘里除了我们本节课所画的内容,还有哪些有趣的事情发生呢?大胆发挥你们的想象力,把你想到的画下来吧。 知识回顾Knowledge Review
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