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- 2019-11-07 发布于福建
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广贤国学文创《大学》微课
万里航
第二课:释致知诚意
1、回顾上一次分享主要内容
上一次分享我们介绍了《大学》的沿革以及由《礼记》中的第四十二章抽取出来单独成篇直至后来成为官学考试用书的整个过程,解读了作者曾参的时代背景和成书方法,并且对二程、朱熹以及王阳明的传承加以了些许考证,以此确立了《大学》“孔氏之遗书,而初学入德之门”的历史文化地位。所以说《大学》是中国近两千年来所有知识分子共同智慧的结晶,值得我们学习,并在生活中践行。
古代经典一般都是开宗明义,也就是在开篇先点明整篇文章的主旨,《大学》也是如此。起首就点明了《大学》所要阐述的课题。以三纲明明德、亲民、止于至善为目标,以七证知、止、定、静、安、虑、得作为达到目标的认知阶梯,再以八目格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下作为修炼内圣外王的手段。
这样呢,通过开篇就能确定《大学》这部经典的格局,叫做三纲八目七证五境,朱熹把开篇的这些内容独立成一章,叫做“经”,后面所有的篇章都是用来阐释这个章节的叫做“传”,我们有个成语中做“名不见经传”就是说这个人的名字在“经”和“传”里都找不到,算不得特别有名望的人,但是由此可见,名字要进“经传”可不是什么容易的事。
2、本次分享内容
这次分享我们就开始围绕《大学》的八目来展开,上次我们讲到八目是内修境界外练功夫的。拿其中一个来说,诚意,这是个动词+名词的结构,就是下功夫使意前往诚
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