公司财务部必备表格.DOCVIP

CK-KJ/BD--02 支出证明单1 支出事由 金额 （小写） （大写） 单据 报销种类 批准人 部门经理 系统总监 财务总监 总经理 经办人： 日期： 出纳员： 日期： CK-KJ/BD--02 支出证明单2 年 月 日 项目 支出事由 金额 单据 合计 （大写） （小写）￥ 支票 部门经理 系统总监 现金 财务总监 总经理 经办人 出纳员 领款人 注：本单一式两联，一联部门留存，二联交财务报帐。 CK-KJ/BD--01 借款单 借款类别 现金□ 支票□ 借款金额 （小写）： （大写）： 借款用途 批准人 部门经理 系统总监 财务总监 总经理 经办人： 日期： 出纳员： 日期： CK—KJ/BD--03 询价单 采购申请单号 寻价单号 询价单号 采购物品序号 供 应 厂 商 电话 厂商报价(单价)(元) 备注 出厂价 批发价 零售价 平均价 询价员 询价员员工号 询价日期 注：本单一式两联，一联询价员自留，以备参考。一联报会计部经理，对照实际采购价格分析并签署意见，然后报财务总监。 CK—KJ/BD--04 盘点人员编组表 年 月 日 经管部门 盘点项目 盘点日期 盘点人 会点人 复盘人 备 注 制表人： 审核人： 批准人： CK—KJ/BD--05 盘 点 表 经管部门： 盘点日期： 盘点限时： 物品名称 规格 单位 期初库存 本月收入 本月支出 实盘 损耗 盈余 备注 合计 经管部门负责人： 盘点人： 会点人： 复盘人： CK—KJ/BD--06 盘点统计表 物品类别： 年 月 日 物品名称 单位 单价 数量 金额 备注 实盘 帐面 差量 实盘 帐面 差额 制表人： 复核人： CK—KJ/BD--07 盘点盈亏报告表 经管部门 物品类别 物品名称 单位 单价 帐面数量 盘点数量 盘盈 盘亏 差异原因 数量 金额 数量 金额 说明 对策 制表人/日期： 复核人/日期： 批准人/日期 CK—KJ/BD--06 盘点盈亏报告 年 月 日 盈亏 物品名称 数量 单价 金额 备注 制表人： 复核人： CK—CW/BD--01 固定资产报废/报损申请审批表 类别：报废□ 报损□ 编号： 申请部门 申请人 申请日期 物品名称 编号 数量 入库（领用）日期 存放地点 用途 原因及状况 质量检验 检验人： 商务审核 审核人： 原值 净值 已提折旧 估计损失 批准人 部门经理 系统总监 财务总监 总经理 实物处理方式 处理人/日期： 注：本表一式三联，第一联财务管理部留存，第二联报会计部，第三联报仓库。 继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。 　指导思想 　　以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学