试验化学高考复习_浙江东阳中学贾立斌考试说明的内容呈现.pptVIP

I.根据以上实验1,2及相关实验事实，请你对乙醛和溴的反应原理作出相应的分析： （1）根据实验1，可推知 （2）根据实验2，可推知 II目前有一个较为典型的试题是： “已知柠檬醛的结构简式为(CH3)2C=CHCH2CH2CH=CHCHO，如何检验出其中的C=C双键？”通常的实验方法是：“先加足量的银氨溶液[或新制的Cu(OH)2]，取上层清液加酸中和后，然后再用酸性KMnO4溶液（或溴水）检验C=C双键。” （1）请分析该实验检验方法是否合理 ，为什么？ （2）根据以上提供的实验事实，是否有更为简便的检 验方法？ ；如果有，请简单说明该实验方法 ；如果没有，则不必说明。 (二)、重视物质的制备，体现化学实用性 对一些重要物质的制备、性质实验的适度探究，如工业制备、装置的改进与评价、实验方案的再设计等为信息情景题材的载体，考察学生的实验操作的规范性，实验细节的重要性，实验设计的严密性，实验原理的科学性，语言描述的准确性，充分体现新课程的理念。 例、粗盐提纯的研究。 【有关资料】 化学式 CaCO3 CaSO3 CaC2O4 Mg(OH)2 Ksp 4.96×10-9 4.96×10-9 2.34×10-9 5.61×10-12 【有关资料】某研究性学习小组对粗盐的提纯和检验进行研究，并提出一些新的方案。已知该粗盐样品中主要含有不溶性杂质、Mg2+、Ca2+等（忽略SO42-的存在）,该小组设计流程如下： 加适量的水 操作① 操作② 混合液A 粗盐 3.0g 悬浊液 溶液B （1）操作①中需要使用的玻璃仪器有 、 。 操作②的名称为 ，若在操作②结束后发现溶 液B略有浑浊，应采取的措施是 。（2）混合液A的主要成分是 。（填化学式） 【检验除杂效果】 （3）为检验溶液B中Mg2+、Ca2+是否除尽，通常分别取少量溶液B于两支试管中，进行如下实验： 步骤一：检验Mg2+是否除尽。向其中一支试管中加入 溶液（填化学式），看是否有沉淀生成。 步骤二：检验Ca2+是否除尽。向另一支试管中加入某溶液，看是否有沉淀生成。效果最好的是 （填字母）。 A、Na2CO3 B、Na2SO3 C、Na2C2O4【检验除杂效果】 （4）为检验溶液B中Mg2+、Ca2+是否除尽，通常分别取少量溶 液B于两支试管中，进行如下实验： 步骤一：检验Mg2+是否除尽。向其中一支试管中加入 溶 液（填化学式），看是否有沉淀生成。 步骤二：检验Ca2+是否除尽。向另一支试管中加入某溶液，看 是否有沉淀生成。效果最好的是 （填字母）。 A、Na2CO3 B、Na2SO3 C、Na2C2O4 【获取纯净食盐】 （5）对溶液B加热并不断滴加6 mol·L-1的盐酸溶 液，同时用pH试纸检测溶液，直至pH=2时停止加盐酸，得到溶液C。该操作的目的是 。 （6）将溶液C倒入 （填仪器名称）中，加热蒸发并用玻璃棒不断搅拌，直到 时（填现象），停止加热。 【问题讨论】 （7）在除杂过程中，向粗盐悬浊液中加混合液A时需要加热，目的是 ，该操作中控制溶液pH=12可确保Mg2+除尽，根据提供的数据计算，溶液B中Mg2+物质的量浓度将被控制在 以下。 碳酸锰(MnCO3)是理想的高性能强磁性材料，也是制备Mn2O3、MnO2等锰的氧化物的重要原料，广泛用于电子、化工、医药等行业。一种制备MnCO3的生产流程如下图所示。 Na2S溶液、 CaCO3固体 软锰 矿浆 ② ① SO2 含MnSO4 的溶液 MnO2 过滤 废渣 MnSO4 NH4HCO3 溶液 MnCO3固体 (NH4)2SO4 过滤 ④ ③ 含MnSO4 的溶液 物质 Fe(OH)3 Fe(OH)2 Mn(OH)2 开始沉淀pH 2.7 7.6 8.3 完全沉淀pH 3.7 9.6