网络环境下大学英语教学改革创新和实践_上海外语教育出版社.pptVIP

网络环境下大学英语教学改革创新和实践 湖北经济学院外国语学院院长 邓俊 外教社2009年全国外语骨干教师暑期研修班 外教社2009年全国外语骨干教师暑期研修班 主要内容 1、研究目的、意义 2、研究成果主要内容、重要观点 3、成果的学术价值、实践意义和社会影响 4、研究方法特色、研究成果创新 5、不足之处及尚需深入研究问题 外教社2009年全国外语骨干教师暑期研修班 1、研究目的、意义 目的 探索高效的大学英语教学新模式、完善的大学英语课程设置、个性化的教学大纲、多元化的自主学习监控体系、丰富的英语第二课堂活动以及系统的双语教学质量评价体系，实现个性化与合作化学习方式共同作用、语言与学科知识技能学习相互渗透，进而全面提高英语学习者实际应用能力，为创新本科院校公共基础课教学改革积累宝贵经验。 外教社2009年全国外语骨干教师暑期研修班 意义 对深化大学英语教学改革，促进教学模式与评价体系的转变，完善大学素质教育综合体系有着重要的实践意义，为我校其他公共课程的教学改革提供了经验，也为湖北高校大英教改提供了示范。同时对深化高校教育改革、优化教育教学的投入与产出具有可参考性和可推广性。 外教社2009年全国外语骨干教师暑期研修班 2、研究成果主要内容、重要观点 以改革教学模式为途径，探索了个性化的互 动教学环境的构建 以特色课程体系设置为突破，探索了多