8、人力资源/劳工关系专业提供给学生的技能和企业老总需要的技能还存在着很大距离离。缺少的技能有口头和书面沟通,领导、谈判、理解、组织动态、战略态度、企业老总希望学校为学生提供实地操作的机会,而只有少数学校提供这种机会。 第二节 我国人力资源管理教学的历史与现状 一、 经济体制改革前中国的人事管理工作与相关专业 1、 计划经济体制下的劳动与人事管理实践。 我国在计划经济体制下对劳动力的计划管理其严格程度高于原苏联和东欧国家。为了实行计划体制,为了实现赶超目标,我国实行了严格的城乡劳动力分割体制,农村劳动力非经许可,不得进入城市。即使在城市中,劳动力不能自由流动,政府为每一位达到就业年龄的人安排工作。“低工资、广就业”成为计划经济体制下的重要调整。所以,在宏观层次也不需要大量的专业人才,计划体制需要较多的就是政策执行者。 2、 计划经济体制下的相关专业。 由于对干部的管理更多地属于政治领域,所以,在计划经济体制下并没有相应的干部管理专业。 二、经济体制改革以后人事管理专业的发展:1978-1992 1、 经济体制改革从劳动人事领域展开。 2、 相关专业的恢复。 3、 人事管理专业的成立。 4、 教材建设。 5、 相关专业的发展。 6、 有关学会的发展。 三、我国人力资源管理专业发展近况:1993-2000 1、 改革的深化对人力资源管理提出新挑战。 2、 1993年
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