大学生如何规划职业生涯之三.pptVIP

规划人生，成就未来;;职业生涯规划的意义;当代大学生对职业规划的认知;大学生职业选择的误区;;; 认识生涯规划的主角－我; ◇自我概念的形成 自我概念的形成并非与生俱来的，而是出生后与人、环境互动的过程中学习得来的。 1、早期的生活经验 2、年龄与成熟 3、文化背景（以东西部大学生为例） 4、性别 ; ◇自我概念的纬度 生理自我（以龅牙珍为例） 道德伦理自我（日常的行为规范） 心理自我（砌墙的故事） 家庭自我（体味自己在家中的角色） 社会自我 ;二、生涯规划从探索自我开始 ◇通过何种渠道来了解自己 1、从经验中发现自己;三、生涯规划从探索自我开始 ◇通过何种渠道来了解自己 2、从他人眼中发现自己;三、生涯规划从探索自我开始 ◇通过何种渠道来了解自己 3、从生涯咨询中解析自己;第二步、思考你的目标;二、在建立自己目标的时候，掌握四种重要思考方法： 1、左、右半脑的思维规律（奥恩斯坦 1972） A、善于使用左半脑的人主要表现在8个方面：擅长表达、擅长处理数字、逻辑性强、精于分析、有优秀的策划能力、是制作表格的行家、能够理性的思考、考虑周到的人 B善于使用右半脑的人主要表现在另外的8个方面：对色彩敏感、喜爱音乐、具有创造力、空间感