人教版二年级上册观察物体.pptVIP

执教：牛背小学 龙继文 观 察 物 体 二年级数学上册 一、激趣引入 猜一猜，这是什么？ 观察物体时一定要全面观察。 原来是一个 存钱罐呀。 这是一个球。 这是一只小兔子， 背着一个大蘑菇。 二 一 班 魏佳丽 椅子底面 椅子前面 椅子上面 椅子后面 吴瑞琪 范秋雅 晋宇 汤晓猛 前面 后面 右面 左面 二、探究新知 下面这些图分别 是谁看到的？ 二、探究新知 小明 小亮 小红 小芳 为什么他们 看到的都不 一样？ 因为他们是从 不同的方向观 察大熊猫的。 二、探究新知 可以把大熊猫 转一转。 也可以我们 围着大熊猫 转一转。 观察物体要 全面、有序。 小明 小亮 小红 小芳 如果要让每个人 都全面地观察大 熊猫，怎么办？ 三、知识运用 （一）连一连 下面右边的这些图 分别是谁看到的？ 三、知识运用 ① ③ ② （二）下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的？ 小狗看到的是图（ ）； 小猴看到的是图（ ）； 小猫看到的是图（ ）； 小鸟看到的是图（ ）。 ① ② ③ ④ ① ② ③ ④ （三）填一填 三、知识运用 四、课堂作业 与小组同学一起观察一个物体，用铅笔把外形简单画下来。 课堂小结： 1、从不同的位置观察到的物体的形状是不同的。 2、观察物体时一定要全面地进行观察。 谢谢，再见！ * * * * * * * * * *