精品课件第5课_中古欧洲社会_(2)精品中学课件.pptVIP

二、读图并回答下面问题：（1）右面这幅图反映的是西欧封建社会的何种社会制度？? （2）这种制度的形成和西欧历史上何时的哪一次的改革有关？ 西欧封建等级制度 8世纪前期，查理·马特改革 初中历史 九上 初中历史 九上 知识回顾Knowledge Review 初中历史 九上 国王和贵族为维持自己的地位，往往蓄养一批武装家丁，进行自卫或攻击别人。这些武装扈从（叫做封臣）原由主人供给衣食装备，后来渐改为赐给他们一块土地，以其收入作为服军役的费用。这种以服军役为条件终身领有的土地成为“采邑”。 你知道吗？ 初中历史 九上 查理·马特的改革，建立起以土地为纽带的封建主与附庸之间的关系。 受封土地的封臣必须对上级封主在政治上宣誓效忠，在军事上听令服役。如不履行义务，封主有权收回采邑。 采邑只供封臣终身享用，但不可世袭。 查理·马特的采邑改革 初中历史 九上 封授仪式 土地和效忠是中世纪欧洲社会封主与封臣之间联系的纽带，封授仪式是封臣效忠封主的见证。 武士向封建主效忠 初中历史 九上 初中历史 九上 我的附庸的附庸， 不是我的附庸 每个领主只可以管辖自己的附庸，但无权管辖自己附庸的附庸。 农奴、自由农民和城镇平民 小 封 建 主 大封建主 帝 王 西欧封建等级示意图 给予土地和保护 给予土地和保护 提供农耕土地 效忠和提供军队 效忠和服兵役 服劳役和耕种 初中历史 九上 初中历史 九上 矮 子 丕 平 当今实体面积最小、但在精神世界影响最大的国家 初中历史 九上 初中历史 九上 基督教会势力的膨胀 4世纪，基督教成为罗马帝国国教 基督教会在西欧长期的动乱中扩张势力和影响 “丕平献土”后，加强了国王和教会的联系，使教权凌驾于王权之上。 初中历史 九上 教皇为皇帝加冕 加冕　 　　查理大帝跪在教皇利奥三世（公元795－816年在位）面前接受加冕，称“罗马人的皇帝”，他的帝国也被称为“罗马帝国”。 初中历史 九上 9世纪查理曼帝国建立（Charles Empire） 查理曼帝国的分裂 初中历史 九上 初中历史 九上 结合“丕平献土”和教材内容，谈一谈罗马教廷在西欧封建社会中的地位和影响？ 初中历史 九上 在整个中古时期，教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者，还是西欧封建制度的精神支柱。在精神和文化领域，神权凌驾一切（如：布鲁诺最后就是被烧死在火刑柱上）。正是在整个中古时期教会对西欧的政治、经济、思想文化的影响深远重大，以至于以后西欧中出现的文艺复兴、宗教改革、资产阶级革命等重大事件，无不与教会有关。 初中历史 九上 罗马教廷控制西欧的表现 政治上：罗马教廷有至高无上的权力。 经济上：教皇和教会是西欧最大的土地所有者。 思想上：教皇和教会是西欧封建制度的精神支柱。 初中历史 九上 请同学们阅读教材，思考以下几个问题： 1.西欧城市在什么时候重新兴起？主要分布在哪些地方？为什么？ 2.你能简述法国琅城起义吗？ 3.西欧城市重新兴起的过程中逐渐产生了哪一种新的阶级？ 4.西欧城市重新兴起有什么意义？ 二、西欧城市的重新兴起 西欧城市的重新兴起 10世纪，作为手工业和商业中心的城市遍布西欧各地。正像恩格斯所说城市如同“中世纪的花朵”到处开放。最著名的城市有意大利的威尼斯、热那亚、佛罗伦萨，法国的巴黎，英国的伦敦等。 初中历史 九上 初中历史 九上 法国琅城起义 12世纪初，琅城的居民凑了一大笔赎金，向主教和国王买回了城市的自治权 主教背信弃义，得到钱后不久，又要重新统治琅城。 1112年，愤怒的琅城居民发动起义，成立“公社”，杀死主教。国王派军队镇压，琅城居民坚持斗争。 1128年路易六世被迫同意琅城实行自治。 初中历史 九上 初中历史 九上 西欧城市重新兴起有什么意义 ？ 经济方面：城市的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用。政治方面：那些拥有自由和自治权利的城市，成为新的政治实体，它们与王权联合，共同对付大贵族。城市里的市民阶级不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身。思想文化方面：伴随着市民阶级在政治、经济生活方面地位的提高，一种新的世俗生活观念逐渐形成，这为以后出现的文艺复兴和宗教改革运动奠定了基础。 初中历史 九上 中世纪欧洲城堡 古罗马城遗址 比一比