都司镇中心学校空白活页教案.docVIP

都司镇中心学校活页教案 总第 节 课题 主备人 教学目标 1、知识目标： 2、能力目标： 3、情感目标： 教学重点 教学难点 教学方法 问题导学法，分析法 教具 多媒体课件或教学挂图、 预习指导 教学过程 教学环节 设计意图 1、问题导入、自主探究 2、师生联动、合作探究 3、总结引导、知识生成 。 4、科学训练、提高能力 课堂小结 拓展训练 作业 板书设计 教学反思 审核意见 教后记： 都司镇中心学校活页教案 总第 节 课题 主备人 教学目标 1、知识目标： 2、能力目标： 3、情感目标： 教学重点 教学难点 教学方法 问题导学法，分析法 教具 多媒体课件或教学挂图、 预习指导 教学过程 教学环节 设计意图 1、问题导入、自主探究 2、师生联动、合作探究 3、总结引导、知识生成 。 4、科学训练、提高能力 课堂小结 拓展训练 作业 板书设计 教学反思 审核意见 教后记： 都司镇中心学校活页教案 总第 节 课题 主备人 教学目标 1、知识目标： 2、能力目标： 3、情感目标： 教学重点 教学难点 教学方法 问题导学法，分析法 教具 多媒体课件或教学挂图、 预习指导 教学过程 教学环节 设计意图 1、问题导入、自主探究 2、师生联动、合作探究 3、总结引导、知识生成 。 4、科学训练、提高能力 课堂小结 拓展训练 作业 板书设计 教学反思 审核意见 教后记： 都司镇中心学校活页教案 总第 节 课题 主备人 教学目标 1、知识目标： 2、能力目标： 3、情感目标： 教学重点 教学难点 教学方法 问题导学法，分析法 教具 多媒体课件或教学挂图、 预习指导 教学过程 教学环节 设计意图 1、问题导入、自主探究 2、师生联动、合作探究 3、总结引导、知识生成 。 4、科学训练、提高能力 课堂小结 拓展训练 作业 板书设计 教学反思 审核意见 教后记： 都司镇中心学校活页教案 总第 节 课题 主备人 教学目标 1、知识目标： 2、能力目标： 3、情感目标： 教学重点 教学难点 教学方法 问题导学法，分析法 教具 多媒体课件或教学挂图、 预习指导 教学过程 教学环节 设计意图 1、问题导入、自主探究 2、师生联动、合作探究 3、总结引导、知识生成 。 4、科学训练、提高能力 课堂小结 拓展训练 作业 板书设计 教学反思 审核意见 教后记： 都司镇中心学校活页教案 总第 节 课题 主备人 教学目标 1、知识目标： 2、能力目标： 3、情感目标： 教学重点 教学难点 教学方法 问题导学法，分析法 教具 多媒体课件或教学挂图、 预习指导 教学过程 教学环节 设计意图 1、问题导入、自主探究 2、师生联动、合作探究 3、总结引导、知识生成 。 4、科学训练、提高能力 课堂小结 拓展训练 作业 板书设计 教学反思 审核意见 教后记： 都司镇中心学校活页教案 总第 节 课题 主备人 教学目标 1、知识目标： 2、能力目标： 3、情感目标： 教学重点 教学难点 教学方法 问题导学法，分析法 教具 多媒体课件或教学挂图、 预习指导 教学过程 教学环节 设计意图 1、问题导入、自主探究 2、师生联动、合作探究 3、总结引导、知识生成 。 4、科学训练、提高能力 课堂小结 拓展训练 作业 板书设计 教学反思 审核意见 教后记： 都司镇中心学校活页教案 总第 节 课题 主备人 教学目标 1、知识目标： 2、能力目标： 3、情感目标： 教学重点 教学难点 教学方法 问题导学法，分析法 教具 多媒体课件或教学挂图、 预习指导 教学过程 教学环节 设计意图 1、问题导入、自主探究 2、师生联动、合作探究 3、总结引导、知识生成 。 4、科学训练、提高能力 课堂小结 拓展训练 作业 板书设计 教学反思 审核意见 教后记： 都司镇中心学校活页教案 总第 节 课题 主备人 教学目标 1、知识目标： 2、能力目标： 3、情感目标： 教学重点 教学难点 教学方法 问题导学法，分析法 教具 多媒体课件或教学挂图、 预习指导 教学过程 教学环节 设计意图 1、问题导入、自主探究 2、师生联动、合作探究 3、总结引导、知识生成 。 4、科学训练、提高能力 课堂小结 拓展训练 作业 板书设计 教学反思 审核意见 教后记： 都司镇中心学校活页教案 总第 节 课题 主备人 教学目标 1、知识目标： 2、能力目标： 3、情感目标： 教学重点 教学难点 教学方法 问题导学法，分析法 教具 多媒体课件或教学挂图、 预习指导 教学过程 教学环节 设计意图 1、问题导入、自主探究 2、师生联动、合作探究 3、总结引导、知识生成 。 4、科学训练、提高能力 课堂小结 拓展训练 作业 板书设计 教学反思 审核意见 教后记： 都司镇中心学校活页教案 总第 节 课