成 都 市 教 育 科 学 研 究 院
Chengdu research institute of education science
实践的对话》载转发
优化资源供给 促进教育公平
育:理论与 授权请勿转
——全学段全时空资源供给的成都实践探索
教 者
+ 作
《互联网 习,未经
C
O 学
O 程
M 课
c 用于
成都市教育科学研究院信息资源数据中心 陕昌群
文档内容仅 2019年5月
成 都 市 教 育 科 学 研 究
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