2.2.1平行四边形的对角线的性质.pptVIP

* * * * * * * 同学们，数学课马上就要开始了，你们都做好课前准备了吗？ 准备：1. 教材，并翻到第 42 页 2. 数学草稿本 3. 直尺、铅笔 4. 数学学法大视野 一、复习旧知 1.什么样的图形是平行四边形？ 两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。 2.平行四边形的性质 文字语言 几何语言 边 角 平行四边形的 对边平行; ∵ 四边形ABCD是□ ∴ AB=CD；AD=BC. ∴ AB∥CD；AD∥BC. ∴ ∠A=∠C；∠D=∠B. 平行四边形的 对角相等; 平行四边形的 对边相等; ∵四边形ABCD是□ ∵四边形ABCD是□ 平行四边形的 邻角互补; ∵四边形ABCD是□ ∴ ∠A+∠D=180°；∠A+∠B=180°. A C D B 2.2.1 平行四边形的性质(2) 数学湘教版八年级下册 执教人：张春玲 学习目标 1. 掌握平行四边形的对角线互相平分的性质，会用平行四边形的对角线互相平分的性质进行有关的论证和计算。 2. 经历探索平行四边形性质的过程，发现学生的合情推理的 意识，提高应用能力。 3. 培养学生严谨的推理能力，培养学生独立思考的习惯与和合作交流的习惯，体会平行四边形的实际应用价值。 重点：理解并应用平行四边