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教师礼仪培训心心得体会 　　 　　我们的国家素有文明古国、“礼仪之邦”的美称教师是人类灵魂的工程师自身的礼仪方面的好坏对学生也有很大的影响以下是小编整理的教师礼仪培训心心得体会欢迎阅读 　　 　　我们的国家素有文明古国、“礼仪之邦”的美称教师是人类灵魂的工程师教师作为传道授业解惑的育人使者承载着推动全社会文明进步的重要责任承担着教书育人、为人师表的光荣职责教师仪表是教师整体风范之一他们的音容笑貌、举止文明、作风正派、知识渊博、风度儒雅衣着发式无形中都成为学生和社会学习的楷模教师是学校工作的主体不仅是科学文化知识的传播者而且是学生思想道德的教育者老师在传播知识的同时以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响从而对学生的言行举止发生作用因此老师要十分注意自己给学生留下的印象要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样 　　 　　作为塑造人类灵魂工程师的一名教师要注意自己在各种场合的行为举止做到大方、得体、自然、不虚假因此作为教师首先要注重形象礼仪做到仪表衣着文明教师的衣着整洁、典雅、美观则具有导向和潜移默化的久远影响如果衣着不修边幅衣冠不整蓬头垢面显然不雅女老师超时髦超前卫的着装也会带来许多负面影响因为我们是小学教师面对的是模仿能力很强的学生我们的一言一行、一举一动都可能成为学生模仿的对象所以在注重外在的衣着打扮之外更要注重内在德行的修炼做到自然适度外在仪表与内在素质相一致 　　 　　教师的着装应符合身份——简洁、端庄当今的社会在服装上的变化日新月异人们从服装上表现自己的个性展现个人的独特以不与众人一致为时尚以奇装异服为前卫以独出心裁为特色以众人瞩目为光荣……这些社会的变化和发展影响着我们教师的视觉激荡着我们教师的随潮热望但教师从事教书育人的职业特点就决定了教师的着装可以时尚可以新潮但不能独出心裁不能奇装异服应在简洁之中体现端庄不能以前卫体现个性不要过分张扬因此教师的着装从一个侧面上体现出教师是否能够做到自律、自尊更重要的是教师时刻要注意为人师表 　　 　　一名优秀的教师除了必须以满腔的热情对待事业对待学生以外还必须自觉地高标准地去塑造自身的人格从而才能培养出学生健康的人格通过金教授的讲解我更深一步地感受到教师的高尚人格不仅应当反映在内在的精神境界上而且应当体现在外在的言谈举止上教师文明的言谈举止对学生思想品质的形成起着修正作用教师是教人怎样做人的人首先自己就必须知道怎样做人教师以身作则才能起到人格感召的作用培养出言行一致的人 　　 　　今年假期我们学习了金正昆教授的《教师礼仪》知道礼仪的概念是：尊重别人尊重自己规范的行为表达方式礼仪是人类为维持社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成并且以风俗、习惯和传统等方式共定下来礼仪、文明交往等对一个人来说礼仪是一个人的思想水平、文化修养、交际能力的外在表现而对与一个社会来说礼仪就是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映所以我认为学习文明礼仪使我们每个人在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往告别不文明的言行 　　 　　教师是学校工作的主体不仅是科学文化知识的传播者而且是学生思想道德的教育者老师在传播知识的同时以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响从而对学生的言行举止发生作用因此老师要十分注意自己给学生留下的印象要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样学习了有关教师礼仪方面的内容过后我又进行了一翻思考我认为教师在平时应注意以下几方面的礼仪问题： 　　 　　1、教师的行为举止：一个人气质、自信、涵养往往从他的姿态中就能表现出来作为塑造人类灵魂工程师的老师更要注意自己在各种场合的行为举止做到大方、得体、自然、不虚假目光、站姿、手势等方面都有一定的要求 　　 　　2、教师的言谈：教师承担的主要任务离不开语言表达因此作为一名教师要注意表达语言时应遵守的礼仪礼节即;ケ泶镆准确、音量要适当、语言要精练、讲课可以适时插入一些风趣、幽默的话以活跃课堂气氛提高学生学习的兴趣 　　 　　3、与学生谈话：提前通知有所准备谈话最好提前与学生打招呼让学生有一个思想准备这既是一种礼貌又是对学生的尊重ト惹橛候设置平等气氛举止端正行为有度谈话时语气要平和要有耐心不要高音量、不反唇相讥应表现出良好的道德修养分清场合入情入理在与人谈话时老师的表情要与谈话对象、内容协调一致不要言过其实故意夸大事实也不应传播不利团结或道听途说的事情 　　 　　通过这次文明礼礼仪学习后我恍然大悟原来在平时的学习生活中我们有很多地方都做得不到位从小小的鞠躬礼到文明用语似乎我们都有太多的忽略比如在平时生活中鞠躬礼不标准、文明用语、声音的大小、面部无表情等常见问题我们好象都没有多加注意 　　 　　由于教师的大部分时间是与学生