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Wakayama University 和歌山大学教育学部教育実践総合センター紀要　№ １８　２００８ 高校に公共圏を立ち上げる試み A practice trying to found a “public sphere” in high school 越野　章史 三木　啓司 KOSHINO Shoji MIKI Keiji （和歌山大学教育学部） （和歌山大学大学院教育学研究科院生） 今日の日本の高校教育において、「学ぶ意味の希薄化」、生徒指導面における「厳罰主義・管理主義化」の傾向が見 られるなか、生徒を中心として、学校に関心をもつ全ての人が参加でき、学校での学習や生活に関わる事柄について コミュニケーションを行い、合意をめざす「場」が必要とされている。本稿は和歌山の県立高校においてそうした「場」 を創出しようと