浅谈免费师范生主观幸福感和职业价值观的特点及其关系研究.docxVIP

浅谈免费师范生主观幸福感和职业价值观的特点及其关系研究 论文关键词：主观幸福感职业价值观免费师范生 论文摘要：用大学生主观幸福感量表、职业价值观量 表对大一的282名免费师范生和大二的142名普通师范生 施测。结果发现：1.免费师范生和普通师范生在总的主观 幸福感上无显著差异，农村生源显著低于城镇生源，自我 满意因子和社会性行为因子低于普通师范生。2.免费师范 生对于物质生活的重视程度显著低于普通师范生，但总的 职业价值观无显著差异。3.免费师范生主观幸福感和职业 价值观存在显著相关，其职业价值观对于主观幸福感的预 测力低于普通师范生。 0引言 为了加强农村教育的师资培养，党中央国务院决定实 施师范生免费教育。从XX年起在教育部6所直属师范大学 开始招收免费师范生，免费师范生开始成为一个新的特殊 群体。特殊的经济待遇，特殊的就业政策受到社会各界人 士广泛关注和解读，然而对其心理特点的研究却尚未出 现。免费师范生的特殊政策给他们带来了怎样的主观幸福 感?受特殊就业政策影响的职业选择又体现了怎样的职业价 值观?值得关注。 目前国内对于主观幸福感的研究正在兴起并涉及到广 泛的领域，主观幸福感(subject ivewell-be ing,简称 SWB),是指个体依据自己设定的标准对其生活质量所作的 整体评价，是量化个体生活质量的重要综合性指标之一。 对大学生的主观幸福感的系统研究主要