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- 2017-10-30 发布于北京
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大学生学习倦怠及其与应对风格的关系.pdf
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大学生学习倦怠及其与应对风格的关系
许有云①
【摘要】目的·了解大学生的学习倦怠状况,探讨学习倦怠与应对风格之间的关系.方法采用《大学生学习倦怠量表》和
《应对风格问卷》对450名大学生进行测查。结果大学尘总体上存在一定程度的学习倦怠,其中表现突出的是情绪低落和
成就感低。倦怠总得分、情绪低落因子和行为不当因子,均是男生得分显著地高于女生.大二学生的行为不当因子得分显著
性地高于大三学生。理科大学生在情绪低落因子、成就感低因子和倦怠总得分上显著地高于文科。采用控制型应对风格的
大学生倦怠得分均低于其他应对风格。结论 大学生的学习倦怠状况不容忽视。
【关键词】心理卫生;学习倦怠;问卷调查;大学生,应对风格
Burnoutand of
Learning CopingStyIe
U,乱,l越241000,P.R.C^i凇
【Abstract】 To thestatusof bumoutof between
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