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Unit3 Safety-Lesson16: How Safe Is Your Home?
一、学习目标
1.Master the new words and phrases.
2. Understand the text .
3. Be able to use vocabularies.
二、重难点分析
重点:
掌握本课单词和重要语法点。
难点:
祈使句
三、学习过程
1.学法指导
Listen, speak and read.
2.知识准备
Review contents we have studied. Review the new lesson. The students can read the new words and the text.
3.预习检测
一、短语:
一定、务必___________
代替、而不是_____________
扑灭、熄灭_______________
阻止某人做某事________________
二、根据汉语意思完成句子:
1.孩子们不必创越繁忙的街道
Children _____ _____ ____ cross the busy street to go to school.
2.看,他正站在湖边。
Look! She is standing ____ ____ ____ ____ the lake.
3.凯特出事了,她被一辆出租车带倒了。
Kate ____ _____ _____. She was knocked down by a taxi.
4.他的腿出了毛病,他不能走路了。
____ ______ ______ ______ his leg . He can’t walk.
4.任务导学
语法点1:There be....doing sth.“有....正在做某事”
be动词的形式与离它最近的名词保持一致。即:“就近原则”
例如:有一架飞机正在空中飞。
There is a plane flying in the sky.
Look! There are many foreigners ______the Great Wall.
A. to visit B. visit C. visited D. visiting
语法点2:happen 动词发生
sth. happen to sb. 某人发生了某事
sb. happen to do sth. 某人碰巧做某事
例如:你怎么啦?
What happened to you ?
E.g.昨天我碰巧在街上遇到了一个朋友。
I happened to meet a friend in the street yesterday.
1. --Have you ___Zhang Lili?
------Yes, she is the most beautiful woman teacher in China.
A. heard about
B. heard from
C heard out
D. heard
2. They happened_______(go)out for dinner that day.
语法点3:be sure of 与be sure to do的区别
be sure of 和be sure that一样,主语是人, 主语感到“有把握;确信”;
be sure to do的主语可以是人,也可以是物,表示说话人推测“一定;必然会”。
例如:He is sure of his success. /He is sure that he will succeed. 他确信他会成功。
He is sure to succeed. 他一定会成功。(说话人的看法)
5.拓展延伸
Let the students act the dialogue with their partners.
6.课堂小结
Let the students say what they learned this class.
7.课后作业
Recite the text of lesson 16;
Review the next lesson.
四、同步练习
单选题
( ) 1. We have a squirrel ____ Tom.
A. names
B. name
C. naming
D. named
解析:本题考察name的用法。
答案:D
( ) 2. Many boys like ____ football games.
A. watching
B. seeing
C. looking
D. to look
解析:本题考察喜欢做某事
答案:A
五、自我测评
单选题
( ) 1. My family ____
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