北京市第四中学人教版高中数学必修一课件：1.3.1函数的单调性和奇偶性 .pptVIP

* 函数的奇偶性 * 学生练习： １、已知：f(x)＝3x，画出函数图象，并求：f(2)、f(－2)、f(－x)。 解： f(2)＝3×2=6 f(－2)=3×(－2)=－6 f(－x)=3×(－x)＝－3x 2、已知：g(x)=2x ，画出函数图象，并求g(1)，g(－1),g(－x)。 思考：通过练习你发现了什么？　　　 2 解： g(1)=2×1 =2 g(-1)=2×(－1) =2 g(-x)=2×(－x) =2x 2 2 2 f(－x)=－f(x), g(－x)=g(x) x y 0 * 函数的奇偶性 一、概念： 对于函数f(x),在它的定义域内，把任 意一个x换成－x，（x,－x都在定义域）。 　　①如果都有f(－x)=f(x)，则函数f(x)叫 做奇函数。 　　②如果都有f(－x)=f(x)，则函数f(x)叫 做偶函数。 * 例：判断下列函数的奇偶性。 　　①f(x)=x ＋x ②f(x)=x －x ③f(x)=√x ④f(x)=3x+1 5 3 2 4 2 * 解：①∵f(-x)=(-x) +(-x) 5 5 5 ② ∵f(－x)=(－x) －(－x) =x －x 　　　　=f(x) ∴此函数是偶函数。 4 2 4 2 ③ ∵f(-x)=√(－x) 　　　　＝√(x) 　　　　＝ f(x) ∴此函数是偶函数。 3 3 2 2 =－x －x =－(x +x)=－f(x) ∴此函数是奇函数。 ④ ∵f(－x) ＝3(－x)+1＝－3x+1 　　　　　≠－f(x) 且 －3x+1≠f(x) ∴此函数既不是偶函数 　 　也不是奇函数。 　　 * 学生练习思考： 2 2 2 2 。 。 解： 解： １、已知：f(x)＝3x，画出函数图象，并求：f(2)、f(－2)、f(－x)。 f(2)＝3×2=6 f(－2)=3×(－2)=－6 f(－x)=3×(－x)＝－3x 2、已知：g(x)=2x ，画出函数图象，并求g(1)，g(－1),g(－x)。 g(1)=2×1 =2 g(-1)=2×(－1) =2 g(-x)=2×(－x) =2x x y 0 2 -1 1 y x 0 2 -2 6 -6 * 思考：通过练习你发现了什么？　　　 f(－x)=－f(x), g(－x)=g(x) f(x)的图象关于原点对称， g(x)的图象关于y轴对称。 * 复习思考 2、奇函数的图象关于原点对称 设f(x)为奇函数，则有f(－x)=－f(x)； 在f(x)图象上任取一点(a，f(a)) 那么,点(－a,－f(a))也在函数f(x)的图象上 所以：f(x)的图象关于原点对称 ３、偶函数的图象关于y轴对称 设f(x)为偶函数，则有f(－x)＝f(x) 在f(x)的图象上任取一点(a，f(a)) 那么,点(－a,f(a))也在函数f(x)的图象上 所以：f(x)的图象关于y轴对称 （－x，－y） （－x，y） 1、 与点（x，y）关于原点对称的点是 。 与点（x，y）关于y轴对称的点是 。 * 二、定理 １、性质：奇函数的图象关于原点对称。 　　　　　偶函数的图象关于y轴对称。 ２、如果一个函数的图象关于原点对称，那么 　　这个函数是奇函数。 　　如果一个函数的图象关于y轴对称，那么 　　这个函数是偶函数。 练习：Ｐ61 ，2、3题 * 思考题： 函数y＝5是奇函数还是偶函数 ？ 函数y＝0是奇函数还是偶函数 ？ 偶函数 是偶函数也是奇函数