高考语文考前指导文言文阅读课件.pptVIP

一个词在使用过程中，往往从本义引申出多个意义，形成一词多义。如“立”，甲骨文作，像人站在地上的样子，本义是“站立”，如“提刀而立”。把“站立”的动作抽象化，即引申为“站得住”，指立身处世，如“三十而立”。又引申为“竖立”，如“犹立枉木而求其景之直也”。又引申为“建立”“设立”， 如“立宗庙于薛”，“各当时而立法”。又引申为“存在”，如“夫不可陷之盾，与无不陷之矛，不可同世而立”。又引申为“登上帝王或诸侯的位置”，如贾谊《过秦论》下： “子婴立。”由此进一步引申为“使登上某一位置”，如《项羽本纪》：“项羽乃立章邯为雍王。”由“站立”又虚化为副词，引申为“立刻”“马上”，如《鸿门宴》：“沛公至军，立诛杀曹无伤。” 　 解释下列句中加点词的意义。 1．就 (1)金就砺则利(　　　　　) (2)连辟公府不就(　　　　　) (3)一蹴而就(　　　　　) (4)已股落腹裂，斯须就毙(　　　　　) (5)若无罪而就死地(　　　　　) (6)乃谢客就车(　　　　　) [答案]　(1)接近，依靠　(2)赴任，就职　(3)成功，达到目的　(4)即，就　(5)走向，走上　(6)上，登上 2．负 (1)颁白者不负戴于道路矣(　　　　　) (2)均之二策，宁许以负秦曲(　　　　　) (3)秦贪，负其强(　　　　　) (4)臣诚恐见欺于王而负赵(　　　　　) (5)相如度秦王虽斋，决负约不偿城