《事才论转向-何刚强教授》-公开课件（设计）.pptVIP

译事、译才 与 英语教学的”翻译转向”A Rambling Talk On Translation, Translators and the Translational Turn in English Teaching 复旦大学外文学院翻译系 何刚强 翻译在传统英语教学中的位置： 听、说、读、写、译 今天,翻译在英语教学中凸显其重要性： 听、说、读、写、译 英语教学出现翻译的转向: 教育部于2006年正式批准复旦大学、广东外语外贸大学和河北师范大学为设立翻译本科专业的三个试点单位，此举对我国的翻译学科建设具有里程碑意义。此后,试点单位不断增加,到目前为止, 全国共有19所院校被正式批准建立本科翻译专业.可谓 “青山遮不住,毕竟东流去”. 这说明： 1.国家的现代化建设、改革开放的继续深入和中国文化进一步走向世界急需大批合格的口笔译人才； 2.我国现有的外语院校（系），及它们的体制（机制）不能为国家提供大批急需的翻译人才，因而国家只能另设翻译专业。 更为重要的,也更为现实的是,英语教学的这个翻译转向给我们广大的英语教师传递了一个信息,即在国运转昌之时,我们的英语教学也应作出(部分)调正,以适应大趋势对英语教学提出的新要求. 英语专业的毕业生走上社会后,很大一部分将从事与翻译相关的工作.因此,他们在学校接受一段良好的翻译教学(包括