石家庄市栾城区2019—2020学年度 部编版 八年级第一学期 语文 期中考试（含答案）.docVIP

2019-2020学年度第一学期期中考试八年级语文试卷参考答案 第一部分（20分） 1、（每空1分，共7分） （1）造化钟神秀，阴阳割昏晓 （2）水面初平云脚低 （3）示例：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 山随平野尽，江入大荒流。 （4）山川之美，古来共谈。 2、（3分）C 3、（3分）B 4、（3分）D 5、（4分）示例：长春长生生物科技有限公司疫苗生产记录造假和翟天临学术不端是错误的，对他们做出的处理是完全正确的。他们的这种不讲诚信的行为与中华民族的传统美德相悖。诚信能增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐。只有讲减信，社会才会文明，国家才会兴旺。（意近即可） 第二部分（40分） 一、（5分） 6、（3分）C 7、（2分）这两句诗直抒内心感受。诗人自比“征蓬”“归雁”，既言事，又写景，传达出漂泊无定的内心感受。 二、（15分） 8、（4分）（1）考虑、想到 （2）只是 （3）曾经 （4）一起 9、（4分）半夜之时， 月亮出来了，不见人影，我们一起盘膝坐在石台之上，既不饮酒，也不交谈，只静静地对坐着，便觉得悠然之间心与周围清净之情景同在了。 10、（2分）用比喻来描写夜色。积水喻月光，藻荇交横喻月下竹柏影。? 11、（3分）①苏轼满腹才华却被贬黄州，有职无权，才能无以施展，可谓职闲；②他趁夜出行，庭中赏月，醉心空明月色，可谓情闲；③作者以闲人自称，既有被贬的惆怅苦闷，也有赏月中自我排遣的旷达乐观，可谓心闲。（一点1分，共3分。意思对即可） 12、（2分）月色美好；幽静(月色幽美，夜静使人心悠然。)（意思对即可） 译文：?虎丘，在中秋之夜游人极多。全城的士绅学子、妇孺歌姬皆会前往。歌声乐声谈笑之声充斥于整个山林，如此竟夜不息。于是乎，那壮丽的自然丘壑竟化为酒场，鱼龙混杂，实在可恨。 我在初十便到了郡中，当晚就游览了虎丘。月色非常曼妙，游人也还不多，风吹过亭子月光洒落在树间，偶尔有一两队歌女吹笙点缀，并不使人厌恶。但还是不如山林空寂之时，一人前往要合我意。 我曾在秋天的夜里坐在虎丘山顶的钓月矶上，天色昏暗，无人来往，只有佛塔的风铃之声与佛灯在静夜之中若隐若现。 又在今年的春天，我曾和无际一起在这里拜访仲和。半夜之时， 月亮出来了，不见人影，我们一起盘膝坐在石台之上，既不饮酒，也不交谈，只静静地对坐着，便觉得悠然之间心与周围清净之情景同在了。 我一生中造访虎丘两次，（也就这两次）见到了虎丘的本色。 ?三、（4分） ?13、（1分）《红星照耀中国》??? 14、（3分）毛泽东还是一个精通中国旧学的有成就的学者，没有官架子，是一个颇有天才的军事和政治战略家，有幽默感，生活简朴，廉洁奉公，吃苦耐劳等等。?? 四、（16分） 15、（3分）示例：①栽下花树，精心照料；②摘下花朵，送给邻里；③栀子花开，教包粽子 （意思对，句式相仿即可） 16、（6分）（1）（3分）示例：凝望，目不转睛地看。不管多忙，母亲每天都会盯着栀子花细看，表现了母亲对栀子花的喜爱、呵护，也表现了母亲对生活的热爱。（词语含义1分，结合内容分析表达作用2分） （2）（3分）示例：画线句运用神态、语言描写，生动传神地写出了母亲感恩回报的美德和对儿女们言传身教的影响。（描写方法1分，结合内容分析表达作用2分） 17、（3分）示例：自强、感恩；生命（生活）。（每空1分，意思对即可） 18、（4分）示例：本文围绕母亲栽下的栀子花树，回忆了与之相关的五件往事，赞美了母亲对栀子花、对生活的热爱，以及贫苦生活中自强努力的精神。栀子花象征了母亲坚韧自强的品格，含蓄隽永；栀子花也是全文的线索，以此组织材料，脉络清晰。（概括内容1分，主题1分，手法1分，作用1分，只写一种即可） 第三部分（40分） 19、作文（40分） 参照2019年中考语文作文评分标准