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; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;增强员工培训意识,增强培训效果。;2、圈队及分工。
(1)辅导员:A
工作职责:负责领导、支持和协助团队活动开展,为活动的开展提供指导意见和资源安排。
(2)圈长:B
工作职责:负责协调、分配和监督各圈员的工作,对对策实施的有效性进行跟踪验证。
(3)圈员:C、D、E、F
工作职责:负责相关资料和数据的收集、整理与记录;负责制定并实施改善措施。
;3、选题理由。
随着公司发展的需要,各类培训也越来越多,由于历年来公司对培训工作重视不够,培训管理不严,很多员工没有意识到培训的重要性,不愿主动地参加培训,导致培训效果不理想,员工整体素质得不到提高。
公司领导意识人才的重要性,仅有人的量是不够的,人的质才是最重要的。从2012年开始,在员工培训上加大投入,并要求人力资源部采取措施增强员工培训意识,增强培训效果,为此我们组建了跃进号品管圈。;员工对培训的消极看法主要表现在以下方面:
(1)培训没什么作用和效果。
(2)没有时间参加培训。
(3)主管对培训也没什么要求,合格不合格也一样。
(4)公司没有培训场地。
(5)培训教师都是公司员工,培训水平也不高。
(6)我这样做也很好,不需要再培训。
(7)下班后参加培训,占用时间又没有补贴。
(8)公司有些培训教师还不如我。
(9)公司领导和上级也从不参加培训,为什么要我主动参加。
(10)每次培训内容都是一样,旧的,没有新东西。
;4、活动主题及目标。
活动主题:增强员工培训意识,增强增训效果。
活动目标:将员工培训参加率从85%提升到98%,
培训合格率从60%提高到90%
培训参与率和合格效率在活动前及活协目标值对比如:
;目标可行性论证:
以下各方面为达到目标创造了条件:
(1)公司领导对培训越来越重视。
(2)公司培训的投入不断加大,配备了相应的人力和物力。
(3)公司正推行员工竞争上岗制,员工凭能力说话,使员工有下岗紧迫感,主动参与培训的意识加强。
(4)社会上人才竞争激烈,没有知识和经验很难找到合适的工作,让员工意识到培训学习的重要性。
(5)在绩效考核中,培训能与率和合格率成为考核指标之一,培训成绩作为晋升和加薪的依据。
;活动大日程计划;6、现状调查和数据收集整理。
(1)培训参与率和培训合格率统计,统计情况:;原因分析(鱼骨图)
(1)培训参与率低原因分析;原因分析
(2)培训合格率低原因分析;(2)造成参与率低的原因频数调查统计. (柏拉图分析出主要原因)
对4-6月对不参与培训问题原因频数进行统计,统计情况如下:;(3)造成合格率低的原因频数调查统计(柏拉图分析出主要原因)
对4-6月对合格率低的问题原因频数进行统计,统计情况如下:; 通过以上全休圈组成员讨论分析,培训参与率和合格率低的主要原因为下列几个方面:
(3)员工培训参与率低的主要原因。
①工作忙没有时间
②不重视培训不想参加
③培训条件环境差
④培训策划和组织差
⑤培训管理不严格
(4)员工培训合格率低的主要原因
①未认真学习培训内容
②内容深难理解
;针对上述主要原因,特制定如下对策:;
8、实施对策
对策制定完毕,小组成员就可以严格按照对策表列出的改进措施计划加以实施。
每条对策实施完毕,要再次收集数据,与对策表中所定的目标比较,以检查对策是否彻底实施并达到了要求。
;9、效果确认
(1)有形成果
经过QCC改善活动后,对2012年第四季度,10-12月培训参与率和合格率统计,统计情况如下:
;活动前后员工培训参与率对比;(2)无形成果;10、标准化
编制并实施《XX集团公司培训管理手册》
编制并实施《培训与奖惩办法》;END! Question?; ;;;;;;;;运输量不稳定;;;;;;;九、效果确认(一);九、效果确认(二);九、效果确认(三);九、效果确认(四);九、效果确认(五);十、成果比较(一);;十一、标准化;十二、检讨与展望
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