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七年级上学期班主
任工作计划
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年级班 班主任
学生刚从小学进入初中,面对他们
的是一个全新的环境 —— 新的学校、新
的教师、新的同学、新的课程、新的学
习方法等。刚进入初中的新学生对别人
的依赖还非常高,自理能力较差,非常
需要老师的积极的引导来适应新的环
境,因此,做好初一新生的入学教育是
每个班主任必须做好的第一件事,也是
关系到一个班集体是否健康发展的关
键,为更好地让学生在初中学习、生活,
本学期制定如下计划:
一、基本情况分析:
七年级六班是新入学的新生,共 55
人,其中男生 26 人,女生 29 人,寄宿
生 49 人,走读生 6 人。这些刚入学的新
生还不适应初中的环境,自制能力差,
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时常不能控制自己,上课经常说话、做
小动作。学生的好动影响班级纪律,特
别是住校生,没有基本的生活常识,需
要逐步培养。
二、本学期主要工作:
1、协调各课任教师,认真做好学生
的思想转变工作,确保教学任务的顺利
完成。
及时了解学生的情况:准确把握学
生对知识的掌握特点,因材施教,让学
生很快融入初中生活,以便学生更好地
学习。
面向全体学生,分类施教,加强对
后进生的辅导,要从关心、爱护学生的
角度出发,了解关心学生,使他们积极
学习。
及时了解学生的心理变化,掌握他
们成长道路上的发展情况。及时调整让
他们沿着正确的方向发展。
经常保持与学生家长联系,使学校
教育和家庭教育有机地结合起来,要不
厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两
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头,促中间,使全班形成一盘棋,真正
成为一个团结向上的班集体。
2、重视学生行为习惯的养成,落实
素质教育。
加强常规教育, 重视养成教育:
良好的常规是进行正常的学习和生
活的保障,一个学生不合常规的举动往
往会使一堂好课留下遗憾,会使整个集
体活动宣告失败,甚至使全班努力争取
的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的
利益。因此,开学第一周认真学习 “中学
生守则 ”、“中学生日常行为规范 ”中“学生
一日常规 ”等行为规范,学校的规章制
度。
明确学习目标,注重学生素质发展
有目标才有动力。学期开始让学生
制定个人的期中目标、期末目标。以
及行为准则的目标,让每一个学生
明确自己正在努力奋斗的目标是什么,
避免盲目、低效地学习和生活,从而增
强集体的凝聚力和动力。目标拟订后,
要求每个学生认真切实地执行自己的计
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划,将集体的动力落实到每个学生身上,
帮助和鼓励每个人进步,使每个人都在
明显而又易于承受的压力下自觉要求自
己。努力完成自己的目标。
培养班级干部:发挥班干部作用,
提高班干部工作能力。
班干部是班主任的好帮手,充分发
挥班干部的作用,不仅利于教师把更多
的精力投入到教学中,更利于班干部工
作能力的培养。我们班级里班干部的人
数很多,但我总觉得有很多事要亲自操
心,觉得这样比较放心。其实我可以换
个角度思考问题,没有一个人生来不会
犯错,关键是知错就改。要多给学生锻
炼自己的机会,很多事可以让他们自己
去做,让他们在失败中进步。
积极参加学校组织的各项文体活
动:
教育学生上好所有学校开设的课
程,积极参加体育锻炼,积极参与学校
组织的文娱活动,重视各项比赛的积极
参与,培养学生的参与意识。丰富课余
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生活,培养兴趣。认真做好两操,开展
有益、健康的课间活动;要求学生认真
上好各专业课;
3、做好安全教育和安全管理
对学生进行安全教育,增强安全意
识和自我防范意识,在学习和生活中自
我保护能力,以确保学习任务的正常开
展和学生在学
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