小学语文教师2019年个人国培研修计划.pdfVIP

小学语文教师2019年个人国培研修计划.pdf

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精选公文范文 小学语文教师 2019 年个人国培研修计划 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 很用心的把个人测评表勾选一边, 结果和自己预测的情况差不多,现在根 据测评板块给出的意见, 把 xxxx 年的研 修计划拟定如下: 一、个人信息技术能力与课堂运用 能力现状分析 (一)优势 1、从我能力测评的红黄绿板块来 看,本人技术素养、学习与发展上表现 优秀,在其它几方面则表现平平,而在 评估与诊断方面不合格。 2、曾经有过全国中小学信息技术能 力培训(初级和中级)的经历,而且两 次参加过省级计算机能力考试,所以本 人对计算机的操作系统、网络的维护比 较熟悉,能熟练的应用办公软件服务于 教学,可以指导教师进行视屏录制与格 1 精选公文范文 精选公文范文 式转化等方面的技术工作。 3、自己喜欢多媒体教学,能根据教 学需要自己制作 (PPT 或 Authware ),能 熟练地在网络上下载资源运用到教学中 来。 4、本人有自己的教育博客,坚持撰 写教学日记和随笔,和博友探讨课改经 验,参加博客评比曾获省三等奖一次, 市二等奖两次。 (二)不足 1、本人缺乏信息技术与课堂教学整 合的能力,尤其在课堂评价与诊断上一 筹莫展,既没有这种意识,又对评价诊 断的相关工具一无所知。 2、缺乏课堂上协同恰当的使用信息 技术手段的能力,虽然经常运用,但是 能尽人意的课却不多,往往顾此失彼, 留下很对遗憾。 3、很少使用信息技术手段辅助设计 学习指导策略与方法来促进学生的合 作、交流、探索、反思与创造的活动, 对课堂的评价与诊断就更不用提了。 2 精选公文范文 精选公文范文 4 、只注重教师信息技术能力的发 展,关注学生较少,尤其在信息搜集和 处理能力上指导偏少。 二、参照自评结果和自我剖析,今 年的国培研修要从以下几方面加强: 1、严格按照研修流程,结合评价的 指导意见,弥补自己的短板。 要熟悉研修的平台,按照每一板块 的要求,积极收看专家的视屏讲座,主 动参与群内的讨论话题,潜心研读学习 内容,按时完成作业。对于不懂会不会 的知识,主动请教老师和同学,加强合 作与分享。 2、每天安排 1-2 小时学习研修的课 程,要抓住本次研修的好机会,密切联 系课堂教学注重理论与实践结合,研教 研学方有成效。对学习中出现的新问题 要因地制宜,结合本地的实际情况来解 决,无论是硬件与软件,都能想办法去 克服,保证完成研修任务。 3、平时要多读书学习,尤其是对自 评中暴露出的能力短板要想法弥补,要 3 精选公文范文 精选公文范文 在科学的理论指导下进行实践,要改变 落后的教学思想,认真学习《中小学教 师信息技术应用能力标准》和《信息技 术课程标准》 ,吃透本次研修的课程主 题,有针对性的选择相关主题展开研修。 4、学思写相结合,在研修中要坚持 思考,坚持撰写研修日记,要在博客上 新开辟一个研修专栏,每周至少撰写一 篇研修心得,用一年的时间来梳理自己 的学习历程,检视自己研修的变化。 5、积极主动的和同学互动,培养自 己的合作能力。在学习坊内,要发挥自 己的技术优势,热心为同学解决软件的 使用问题,虚心向有能力的同学学习, 取长补短,发展自己应用信息技术优化 课堂的能力,帮助学生

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