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- 2019-11-13 发布于天津
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教科研培一体化有效策略 ;主要内容;是什么?;是什么——教研是什么?;是什么——科研是什么?;是什么——培训是什么?;是什么——教研和科研的关系 ;为什么?;为什么——教研员的角色定位;为什么——教研工作的职责任务;;为什么—— 新时期教研工作转型升级要求 ;为什么——学校实践成果;为什么——学校实践成果;做什么?;做什么——课题牵引策略;案例;做什么——校本研修策略;做什么——校本研修策略;做什么——校本研修策略;做什么——校本研修策略;做什么——校本研修策略;做什么——校本研修策略;案例;小结;做什么——制度保障策略;案例分享;说课;辩课;校长评八年级英语辩课;语文说课;语文第二次备课;同江二中《平面镜成像》;结束语
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