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- 2019-12-24 发布于河南
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一、心理健康与现代健康教育观 现代健康教育的重要组成部分 现代人的基本素质 当代素质教育的重要内容之一 青少年健康发展的基础与条件 二、当前学校心理健康教育 现状与问题 学校心理健康教育的学科化与医学化倾向; 学校心理健康教育体系的建构松散与孤立; 3. 学校心理咨询对促进青少年 心理健康发展的指导力度不足 4.青少年一般心理健康状态令人担忧 5.心理障碍极端现象的普遍性趋势 抑郁与情绪无常 自残与自杀 暴力与犯罪 上网综合症与网瘾症 青春期综合症与性心理障碍 亚健康状态 中学生常见的心理问题 心理健康教育的基本原则: 1.根据学生心理发展特点和身心发展规律,有针对性地实施教育; 2.面向全体学生,通过普遍开展教育活动,使学生对心理健康教育有积极的认识,使心理素质逐步得到提高; 3.关注个别差异,根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导,提高他们的心理健康水平; 4.尊重学生,以学生为主体,充分启发和调动学生的积极性。积极做到心理健康教育的科学性与针对性相结合; 5.面向全体学生与关注个别差异相结合; 6.尊重、理解与真诚同感相结合; 7.预防、矫治和发展相结合; 8.教师的科学辅导与学生的主动参与相结合; 9.助人与自助相结合。 心理健康教育目标 心理健康教育的总目标是:提高全体学生的心理素质,充分开发他们的潜能,培养学生乐观、向上的心理品
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