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- 2019-12-24 发布于河南
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大足田家炳中学校 代龙 说课内容 1 2 3 4 5 6 7 效果预设 教法学法 教学过程 教学重,难点分析 学情分析 教材分析 教学目标分析 一、教材分析 根据本校学生的特点,本课堂在教学过程中着意开发学生的创新思维能力,练习过程中充分发展学生的自主积极性,真正体现“健康第一,以人为本”的指导思想。本课内容选教材“体育与健康”选项项目---羽毛球,把羽毛球击球技术中的正手击高远球作为主教材。 二、学情分析: 本课教学对象高一年级学生。高中学生身心发展已趋向成熟,具备独立思考、判断、概括和模仿能力,在身体锻炼中也具备了较高的基本运动能力。同时,羽毛球是学生接触较多的一项运动,有一定的基础。但高中生他并不单纯满足于对单个技术动作的学习,而对学习对抗性练习颇感兴趣,所以,在教学当中我们要把动体和动脑很好的结合起来,给学生提供创造性和自主性学习的平台。 三、 教学目标: 1、认知目标: 学生了解和羽毛球相关知识。明确羽毛球正手击高远球技术要领。 2、技能
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