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- 2019-11-11 发布于河南
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三位数被一位数除
教学目标
1. 知识目标:
会竖式计算一位数除三位数。
进一步理解除法的算理。
2. 能力目标:
能将两位数被一位数除的经验和法则迁移到三位数被一位数除的计算中。
3. 情感目标:
理解竖式计算是最简便的计算方法。
教学重点
一位数除三位数的竖式计算方法。
教学难点
商中间是0和商末尾有0的除法。
教学准备
图片
教学过程
一、动手操作,理解分拆
1.师:六一节快到了,老师买了一些手工纸,有100张一叠的,也有10张一叠,分给3个班级做小挂饰,谁来帮老师分一分(小组讨论说说可以怎样分)
2.请学生说说分的方法,并实际操作。
3.师:刚才同学们在汇报分的过程中,提到要先分整百,再分整十,最后分单个,现在老师就把同学们分的过程用简图来表示一下。
4.谁来根据简图,用除法算式表示呢,学生口述,教师板书
300÷3=100
210÷3=70
26÷3=8…2
536÷3=178张…2张
生:每个班能分到178张,还剩下2张。
二、自主探究,学会竖式计算
1.师:刚才同学们用分拆的方法,先分百,再分十,最后分单个,得出536÷3=178张……2张,我们还有什么方法来计算536÷3呢,小组同学尝试练习。
2.学生汇报
178
教师板书 3 536
3
23
21
26
24
2
请同学们观察一下
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