第五章 教育行政组织及人事行政;一、 教育行政组织概述 (一)组织的概念;(二)解析:;(三)组织的功能:;二、行政组织的概念 (一)行政组织的概念: ;基本要素 ;三、教育行政组织的概念(一)教育行政组织的含义 ;(二)教育行政组织类型;四、 教育行政组织原则;
3.幅度与层次适度原则
管理幅度是指一级教育行政组织和领导者直接管辖下级教育行政组织或工作人员的数目。
管理层次是指在教育行政组织系统中划分的等级层次,即???育行政机关设置多少等级的工作部门。;;五、 我国教育行政组织机构与职能(一)中央教育行政组织机构;(二)地方教育行政组织;第二部分 学校组织机构及其建设;一、学校机构设置的原则;二、学校组织机构的架构模式;;;校长办公室;;学校非行政组织机构;一、教育人事行政概述
二、教师的管理
;一、教育人事行政概述(一)教育人事行政的涵义 ;;(二)教育人事行政的基本任务 ;;;二、 教师的管理;(二)教师的职责与权利 ;;(三)教师人事行政业务 ;;;;;;5.考核
教师考核的内容
(1)政治思想
(2)文化专业知识水平
(3)教育教学能力
(4)工作成绩
(5)履行职责;;6.教师的培训
教师培训的必要性
知识爆炸
教育对象的变化
教师自身专业发展的需要
;;
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