七章信息资源管理教学文案.pptVIP

第七章　信息资源管理 7.1 信息资源管理概述 一、身边的信息资源管理 整理课本，作业本，学习资料等； 整理电话号码； 整理电脑中的资源； 整理剪报； 整理网站素材； 整理图书等。 二、信息资源管理过程 图书馆的工作流程，一般可以分为：采-分-编-藏-用-剔等几个阶段： 1.采，就是采购。 2.分，就是分类。 3.编，就是编目。 4.藏，就是图书的上架管理。 5.用，就是图书馆向读者提供各种服务，是图书馆进行前面基础工作的最终目的。 6.剔，就是剔旧，对过时老化无用和破损不能使用的图书，要从书架上拿走，退出流通，不要占用了书架，还增加管理员的管理难度。 通常，还要把这些剔旧书用一间专门的房间存放，以备少数情况下查用。 三、信息资源的分类组织 采用标准的或约定俗成的分类方法，广为使用的有 学科分类 主题分类 四、信息资源管理中的标准化思想和意义 标准化是指国际、国家、地主或某行业通过制定和实施标准，统一规定社会活动中重复性的事物和概念，以获得最佳秩序和社会效益。 标准的内容一般包括标准化术语、标准化技术、标准化设施、标准化管理过程四个方面。 参考网站 国家标准化管理委员会 中国标准化信息网　　　 中国标准化研究院　　 7.2 个人数字化信息资源管理 随着信息技术的发展，信息资源管理方式从传统的手工管理方式转变为以计算机为主导的数字化管理方式。 数字化信息资源的获取与存储