四年级数学培优第18讲 巧解数字问题.docVIP

第18讲 巧解数字问题（二） 巧点睛——方法和技巧 数字问题不仅有一定的规律，而且还非常有趣，其常见的解题方法是： （1）根据已知条件，分析数或数字的特点，寻找其中的规律。 （2）将各种可能的情况一一列举，排除不符合题意的部分，从中找出符合题意的结论。 （3）找出数中数字之间的相差关系和倍数关系，转化成“和倍”、“差倍”等问题。 （4）条件复杂时，可先将题中条件用字式、竖式表示，然后借助字式、竖式进行分析推理。 巧指导——例题精讲 A级 冲刺名校·基础点睛 【例1】有一个两位数，十位上的数字是个位上数字的3倍。如果把十位上的数字和个位上的数字对调位置，组成一个新的两位数（我们称新数为原数的倒转数）。已知这两个两位数的差是54，求原来的两位数。 分析与解 我们找几组倒转数相减，观察其规律为 31－13=18=（3－1）×9 52－25=27=（5-2）×9 73－37=36=（7－3）×9 94－49=45=（9－4）×9 原来，任意一个两位数与它的倒转数的差，一定等于这个数中的两个数字差的9倍。 题中已知两个倒转数的差是54，那么，两个数字的差就是54÷9=6，因为十位上的数字是个位上数字的3位，比个位上的数字多2倍，所以6÷（3－1）=3，个位上的数字是3，十位上的数字是3×3=9。原来的两位数是93。 做一做1 有一个两位数，十位上的数字是个位上数字的2倍。如果把这两个数字对调位置，组成一个新的两位数，这两个两位数的差是36。求原来的两位数。 【例2】有一个四位数，4个数字均不相同，且不含数字0，它的千位和百位上的数字的和为10。如果把这个四位数倒过来读，就比原数增加7875，求原数。（倒过来读指数字的前后顺序和上下都颠倒，如901就成为106，又如6891就成为1689。） 分析与解 能倒过来读的数字只有0，1，6，8，9。根据千位数字与百位数字的和是10，倒过来读就比原来增加7875，可知千位数字为1，百位数字为9。又四个数字均不同，不含数字0，可知十位和个位数字只能是8和6。 从比原数增加7875可以看出：个位上增加了5，原数的个位数字就一定是6，所以原数是1986。 做一做2 一个两位数的个位和十位上的数的和是10，此数比它的倒转数多72。求这个两位数。 【例3】有一类自然数，从第三个数字开始，每个数字都恰好是它前面两个数字之和，如257，1459等，这类自然数中最大的是 。（2002年奥赛初赛题） 分析与解 确定一个自然数有两个条件，一是它的位数，一是各数位上的数字，要想自然数尽量大，数位就要尽量多，所以前几位数的数值应尽量小。 设这个数的第一位数字为1，第二位数字是0，依次计算得出所求的这个数 做一做3 一个自然数，从第三个数字开始，每个数字都是它前面两个数字之积，试求出满足这个条件的最大的六位数。 B级 培优竞赛·更上层楼 【例4】37个连续奇数之和是2035，那么其中最大的一个奇数是多少？ 分析 如果知道了这37个数的第几个数是多少，再由这37个数是连续的奇数，就可知道这37个数各是多少。2035除以37的商是这37个数的中间那个数，即第19个数，这样问题就解决了。 解 由于 2035÷37=55 所以，第19个数是55，于是第20个数是55＋2。 将这37个数按从小到大的排列，每一个数都比前一个数大2。第37个数是55右边的第18个，它比55大18个2。 55＋18×2=91 做一做4 21个连续自然数之和是441，那么其中最小的一个数是多少？ 【例5】有三个连续的两位自然数，它们的和也是两位数，并且是29的倍数。那么，这三个两位数的和是多少？ 分析 问题涉及的两位数有90个，要从中直接选出3个连续的，且其和是两位数，又要是29的倍数，显然不是轻易就能办到的。能否通过间接的方式思考呢？这三个连续数的和还应是3的倍数，由此可找到解题的捷径。 解 因为这三个连续的两位数之和也是两位数，所以这三个数的只能是 29×3=87 这三个两位数分别是 28，29，30 做一做5 有三个连续的两位自然数，它们的和是三位数，并且是31的倍数。那么，这三个数的和最小是多少？ 【例6】有100个连续自然数按从小到大的顺序排列，其总和是9350，取出其中第2个。第4个……第100个，那么剩下的数的和是多少？ 分析1 从100个连续自然数中，取出第2个、第4个……第100个数后，还剩下50个数，这50个数也是连续数。若知道了剩下50个数中的第1个和最后一个，就可求得和是多少。 解 这剩下50个数的第1个和最后一个分别是 1＋[9350－（1＋2＋3＋…＋100）]÷100=44 99＋[9350－（1＋2＋3＋…＋100）]÷100=142 所以，剩下的数的和为