江苏省常州市钟楼实验中学七年级数学上册3.4合并同类项课.pptVIP

* §3.4 如果有一堆硬币,(分别为一角,五角,一元)你会如何去数呢? 生活中处处有数学的存在.可以把具有相同特征的事物归为一类,在多项式中也可以把具有相同特征的事物归为一类. 问题2：你认为在上面这个多项式中，　　　哪些项可以归为一类？ 问题1：上面的多项式都有哪些项？ -4xy2 2xy2 3x2y 5x2y -3 5 -4xy2 2xy2 3x2y 5x2y -3 5 x y x y xy xy 2 2 2 2 我们把具有如此特征的项称为同类项 所含字母相同 相同字母的指数也相同 相同 所有的常数项也看做同类项 相同 -3 5 x与 y是同类项 问题： a2 b与a b 2是同类项 －3 p q 与 3 q p是同类项 240a b c 与 a b c是同类项 3a 2 与 2a 3是同类项 (错) (错) (对) (对) (错) 成为同类项的两个条件缺一不可 ; 同类项与系数无关，与字母的排 列顺序也无关;如 - 2xy、5xy与yx是同类项 所有的常数项都是同类项， 如１和－３. 1、已知2x2yn+1与 –3xmy4是同类项， 则 ( ) ( ) 2 3 做一做 2、在横线上填上适当的内容使每组成为同类项. (只含字母x,y,z) (只含字母m,n) 根据