人教 A 数学 选修4-5(基础) 课件 1.2平行线分线段A.pptxVIP

人教 A 数学 选修4-5(基础) 课件 1.2平行线分线段A.pptx

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二 平行线分线段成比例定理;1.平行线分线段成比例定理 (1)定理:三条平行线截两条直线,所得的对应线段_______. (2)符号表示:如图,;1.平行线分线段成比例定理 (1)定理:三条平行线截两条直线,所得的对应线段成比例. (2)符号表示:如图,;名师点拨1.定理中,“三条平行线”可以推广到若干条平行线,结论仍然成立. 2.当截得的线段成比例且比值等于1时,截得的线段相等,因此“平行线等分线段定理”是“平行线分线段成比例定理”的特例,“平行线分线段成比例定理”是“平行线等分线段定理”的一般情况. 3.“平行线等分线段定理”是证明线段相等的依据,而“平行线分线段成比例定理”是证明线段成比例的依据.;【做一做1】 如图,已知AB∥CD∥EF,则下列结论正确的是(  );【做一做1】 如图,已知AB∥CD∥EF,则下列结论正确的是(  );2.推论 (1)推论:平行于三角形一边的直线截其他两边(或两边的延长线)所得的对应线段________.;2.推论 (1)推论:平行于三角形一边的直线截其他两边(或两边的延长线)所得的对应线段成比例.;【做一做2】 如图,在△ACE中,B,D分别在AC,AE上,则下列推理不正确的是(  );【做一做2】 如图,在△ACE中,B,D分别在AC,AE上,则下列推理不正确的是(  );思考辨析 判断下列说法是否正确,正确的在后面的括号内画“√”,错误的画“×”. (1)三条平行线只有截两条平行线,所得的线段才成比例. (  ) (2)平行于三角形一边的直线截其他两边所得的对应线段可能相等. (  ) (3)在△ABC中,若直线MN与BC平行,且分别与AB,AC相交于M,N,则 (  ) (4)平行于梯形两底的直线截两腰所得的对应线段成比例. (  );思考辨析 判断下列说法是否正确,正确的在后面的括号内画“√”,错误的画“×”. (1)三条平行线只有截两条平行线,所得的线段才成比例. (  ) (2)平行于三角形一边的直线截其他两边所得的对应线段可能相等. (  ) (3)在△ABC中,若直线MN与BC平行,且分别与AB,AC相交于M,N,则 (  ) (4)平行于梯形两底的直线截两腰所得的对应线段成比例. (  ) 答案:(1)× (2)√ (3)× (4)√;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一

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